29 掌声_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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读一读下面

的语段，做一做后面的练习。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．写出下列词语的近义词。
骤然——( )　　　　　　　　持久——( )
2．联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：_____________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：_____________
3．英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？
__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给句子中画线的字选择正确的读音，打上“√”。
1．她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）下了残疾。
2．老师是刚调（diào tiáo）来的。
3．她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文片段阅读。
有一年冬天，列宁在（）养病。他每天到公园（）。公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，（）地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1．按课文内容补充填空。
2．请你把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。
_______________
3．列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？
_______________
4．概括这一段话的主要内容。
_______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下面的句子加上恰当的标点符号。
1．列宁问____会飞回来吗____
2．____一定会飞回来____男孩肯定地说____

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会仿写。
例：一摇一晃
________ ________ ________

类型：填空题

难度系数：一般0.64