学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.在文中找出下列词语的反义词。
弱——(____)  低——(____
潮湿——(____)   枯萎——(____
安全——(____
2.先想一想这段话是围绕哪句话来写的,用“    ”画出来,再完成填空。
从修辞角度讲,这是一个    句。
3.用“  ”画出叙述不同植物开花时间不同的原因的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《花种》选段,完成练习。

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭□五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸□七点,睡莲从梦中醒来□中午十二点左右,午时花开花了□下午三点,万寿菊欣然怒放□下午五点,紫茉莉苏醒过来□月光花在七点左右舒展开自己的花瓣□夜来香在晚上八点开花□昙花却在九点左右含笑一现……

1.选段是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
2.在“□”中填入合适的标点符号。
3.“欣然怒放”中的“怒”在词语中的意思是( )
A.生气,气愤B.气势很盛C.责怪
4.选段按照时间顺序描写了花的开放,请把选段中表示“时间”的词语或短语用“    ”画出来。
5.作者写哪些花开放时运用了拟人的修辞手法?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

        

蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.给文章取个合适的题目,写在文前的横线上。
2.根据文章内容填空。
______的花瓣 _______的清香   _______的牡丹  ________的芍药
3.请在文中找出描写蝴蝶花的心情变化词语,填在下面括号内。
______———________————________
4.文中的“名花”是指(  )
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
5.蝴蝶花一开始认为自己是________,不愿意和________;后来被花匠移植到________,这时它又认为自己是________
6.蝴蝶花懂得了什么?(用文中的句子回答)
__________________________
7.读了短文,你明白了什么?
_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读天地。

秋海棠

我家门前有一个美丽的大花园,一到春天,各种鲜花争奇斗艳,十分美丽。花丛中,有富丽堂皇的牡丹,有开得比朝霞还要鲜艳的芍药、月季……而我最喜欢普普通通的秋海棠。

秋海棠一年四季都是绿的。它的茎很壮,也很光滑。下面是深绿的,越往上颜色越浅。上面的茎很嫩,仿佛一碰就要断掉似的。秋天,秋海棠长出了许多小花苞,像一个个小仙桃,又像一个个小巧玲珑的火把。秋海棠的花是鲜红的。每一朵都是由几十朵小花合成,小花又是由几片小花瓣组成,花蕊黄中带红,在阳光下显得异常美丽。它那碧绿的叶子像一个个小圆盘,挨挨挤挤,衬托着海棠花。

晚上,写完作业了,我就喜欢在花园旁散步,秋海棠那淡雅的花香在空气中飘荡着,使我的疲劳顿时消散了。

百花丛中,秋海棠并不惹人注意,但在百花凋零、万木落叶的时侯,它却怒放着美丽的花。枝叶仍然绿得那么好看。它不惧风霜、凌寒开放的品质不正值得我们学习吗?

1.仔细读短文,在括号里填上合适的四字词语。
_______)的鲜花      (________)的牡丹
_______)的火把      (________)的叶子
2.我会填。
近义词:异常(_______)   反义词:普通(________
3.第二自然段,作者通过描写秋海棠的(______)、(______)、(______)、(______),写出了普普通通的秋海棠不一样的美。
4.仿写
秋海棠长出了许多小花苞,像一个个小仙桃,又像一个个小巧玲珑的火把。树上的叶子纷纷飘落,像______,又像_______
5.读完短文后,你喜欢秋海棠吗?为什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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谚语学堂。请写出下面句子运用的修辞手法。
A.拟人  B.比喻  C.夸张  D.对比
1.愚者千虑必有一得,智者千虑必有一失。 (________
2.从善如登,从恶如崩。 (________
3.鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩。 (________
4.虚心使人进步,骄傲使人落后。(________
类型:信息匹配
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为加点字选择合适的解释。
“误”在字典中有如下解释:①错 ②因自己做错而使人受害 ③耽误,耽搁 ④不是故意而做错事
1.因为今天堵车严重,导致坐飞机点了。(______
2.这么大的错,你都没发现。(_______
3.你这样教学生,真是人子弟。(_______
4.兴尽晚回舟,入藕花深处。(_______
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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写出下列句子所使用的修辞手法。
1.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(_____
2.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(______
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(______
4.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
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2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)
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3.不同的植物开花的时间不同。   植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)
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4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.上面的语段选自课文《____________》。
2.用原文中的词语填空。
语段中写牵牛花颜色的词语是_______________,写牵牛花的样子像_______________。写昙花开放的四字词语是_______________
3.判断下面的说法是否正确,用“√”或“×”表示。
(1)这段话是围绕着第1句话写的。(______
(2)“怒放”的意思是愤怒地开放。(______
(3)“紫茉莉苏醒过来”,使用了拟人的修辞方法。(______
4.用不同的说法表达下面的花的开放。
午时花___________________    向日葵__________________
蒲公英__________________
类型:现代文阅读
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把下列句子改成“把”字句。
1.花圃被他修得像钟面一样。
_________________________________
2.他放飞了笼子里的小鸟。
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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