学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

1.用“﹏﹏”画出描写孙中山心理活动的句子。这句话的意思是                
2.从这段话我们可以看出孙中山是一个________________的人。
3.孙中山为什么要求先生讲讲?判断正误。
(1)孙中山觉得,不应该读书、背书,应该指望先生讲。        (       )
(2)只是读书、背书,不明白道理是没有用的。     (       )
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,完成练习。   

先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,(大声  厉声)问道:“你会背了吗?”

“会背了。”孙中山说着,就把那段书(一字不漏  流利)地背了出来。

先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

先生讲得很详细,大家听得很(细心  认真)。

后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”

孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

1.选出括号里正确的词语。   
(大声  厉声)________问道     (一字不漏  流利)________地背了出
听得很________(细心  认真)
2.请用横线画出孙中山回答同学的话,你同意他的说法吗?为什么?
_____________________________________
3.从选文中你明白了什么道理?(    )
A.读书百遍,其义自见。多读自然就明白了书中的道理。
B.在学习中遇到不懂的问题就要问,只有多读多问才能掌握更多的知识。
C.敏而好学,不耻下问。
类型:现代文阅读
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甜藤儿

六月里,挺热的天,我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快就觉得口渴了,我们吃了一些桃金娘,还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。

正走着,龙狗子一弯腰,随手从草丛中揪下一棵小藤儿来,对我说:“喏,甜藤儿,嚼一点儿!”

我有点怀疑地说:“是吗?能吃吗?”

“我还能害你?”龙狗子提高了嗓门说,接着就从藤上摘下几片叶子,放进嘴里。

我只好也学着他的样子,摘了几片叶子,放进嘴里,嚼了起来。嚼了几口,我觉得那些叶子是苦的,不是甜的。

“呸呸!真苦!”我赶快把叶子吐出来。

龙狗子见了,只是抿嘴笑。

吐掉了叶,我吸了一口气。我觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候,嘴里的甜味就更明显了,每喝一口水都觉得清甜清甜的。

“真甜!”我抹抹嘴,高兴地说。

龙狗子看了我一眼,眉毛笑得弯弯的。

长大以后,我才知道,常有这种情况:一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它却是甜的。

1.作者一开始觉得甜藤儿的滋味是_______,后来吸气的时候嘴里_______。(     
A.甜丝丝、苦
B.苦的、更苦了
C.苦、甜丝丝
2.作者长大后知道了什么?(     
A.一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它却是甜的。
B.事情与甜藤儿一样,都是苦的。
C.事情与甜藤儿一样,有若有甜。
3.对“一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它却是甜的”这句话理解正确的是(     
A.一开始的感觉跟到最后的感觉发生了变化。
B.很多事情,虽然最初是苦的,但是,苦尽甘来,最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是甜的。
C.每个人对甜和苦的感觉不总是一样,有时会反过来的。
类型:现代文阅读
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选择合适的词语填空。
糊里糊涂   摇头晃脑    鸦雀无声
①他背书总喜欢(__________)。
②老师刚走进教室,教室里顿时(___________)。
③你这样(_________)地背,有什么用呢?
类型:信息匹配
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慢吞吞的小熊

早上,闹钟响了好久,小熊还(hái  huán)在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”

下午放学,同学们快步走回家。小熊背(bèi  bēi)着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”

考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。”

1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.“慢点有什么关系?”这句话的意思是(  )。
A.慢点有关系B.慢点没有什么关系
3.小熊的坏习惯是(  )。
A.做事慢吞吞B.爱玩
4.小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?后来,他下决心怎么做?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5.读了文章,你收获了什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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一场大雨过后,秋姑娘带着画笔,迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色、绚丽多彩,美丽极了!

②秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥,霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿、翩翩起舞,红得像火、黄得像金、白得像雪……一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的,耀眼.灿烂,一片片火红的枫叶飘呀飘呀,就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福!

③秋姑娘又来到果园里,用她的画笔轻轻一点,哇!好一片丰收的景象,一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠。像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味,飘哇飘哇,飘到农民伯伯的心坎里去了……

④秋姑娘,你真是一个伟大的画师!

1.一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。
这句话把_______ 比作_______ 
仿写:菊花仙子的样子(___________),银杏的叶子(_________),枫树的叶子像(______________)。
2.画横线的句子运用了(________)的修辞。
仿写句子:______________
3.课文运用了什么样的结构: ______________
类型:现代文阅读
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___________________的孔子

孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回,他去参加太庙里的祭(jì)祀(sì)典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬(zōu)邑(yì)大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”

祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步,在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。

1.在文前横线上加一个合适的形容词,最恰当的是(     )。
A.努力钻研B.虚心打听C.勤学好问
2.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多的知识。      (__________)
②孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。      (__________)
③孔子坚持“每事问”,后来才成为一个对周礼精通的人。           (__________)
3.这篇短文主要写了什么事?读了短文,你从中得到了什么启示?
_____________________________________
类型:现代文阅读
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从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。

晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(A、夸奖 B、夸耀)。

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”

(A、居然 B、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了原来信誉才是最大的财富,它比金钱更可贵。”

1.给短文加个合适的题目。(  )
A.诚信
B.卖酒
2.给下列句子选择合适的词填入括号中。
妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(   )。
A.夸奖
B.夸耀
3.给下列句子选择合适的词填入括号中。
(   ),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。
A.果然
B.居然
4.为下列词语选择近义词。
兴隆(   )
A.兴起
B.兴盛
5.认真阅读短文,回答问题。
听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?( )
A.妻子的“秘诀”行不通
B.妻子的“秘诀”会使小店生意不好
C.破坏了小店的信誉
6.认真阅读短文,回答问题。
妻子的“秘诀”是( )
A.掺和一些水
B.把价钱降低
C.给更多的分量
类型:现代文阅读
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读句子,写出加点词的近义词。
(1)先生讲得很详细。(________)
(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。(________)
(3)孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。(________)
类型:填空题
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痛苦积聚力量

有一个女孩,很小的时候就拥有一个梦想:成为一名出色的滑雪运动员。然而,她不幸患上了骨癌。为了保住生命,她被迫锯摔了右脚。后来,癌症扩散,她先后又失去了乳房及子宫。

一而再,再而三的厄运降临到她的头上,她哭泣过、悲伤过,但从未放弃过心中的梦想。她一直都在告诫自己:“轻言放弃,就是失败,我要对自己的生命负责。”

最后,她不但没有被病魔打倒,相反,她以顽强的斗志和无比的勇气,排除万难,终于为自己创下了多项世界纪录,其中包括获得奥运会的冠军,还在多个滑雪比赛中共得了29枚金牌。后来,她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。

个人一旦沉沦于痛苦之中,就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦,并在痛苦中不断积聚力量的人,才会使生命变得愈加丰满和充实。有一位诗人说过:“其实,不论在岁月之内还是在岁月之外,痛苦都是比幸福更为博深更为奥妙更为耐读的书籍!”这是一句多么耐人寻味的话啊。痛苦并不可怕,在痛苦中聚积的力量,犹如剧烈涌动的火山,一旦喷发,必定带给人们一种灵魂的震颤!

1.文中画横线的句子运用的修辞手法是(   )
A.比喻B.排比C.拟人
2.短文列举美国著名滑雪运动员戴安娜·高登的事例是为了突显(   )
A.她是一名出色的滑雪运动员。
B.她获得了29枚金牌。
C.她顽强的斗志和无比的勇气令人佩服。
3.短文的题目是《痛苦积聚力量》,还有哪些题目适合这篇文章?请写出两个。
____________________________
4.读了短文,你悟出了怎样的道理?
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类型:现代文阅读
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