学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.题目中的“山东”指的是(    )
A.山东省。
B.山的东面。
C.华山以东。
D.泰山以东。
2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(    )
A.全部。
B.量词,次,回。
C.又。
D.普遍。
3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(    )
A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。
B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。
C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。
D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读。
(1)默写《九月九日忆山东兄弟》。
____________
________________________
________________________
________________________
________________________
(2)全诗中最能打动游子离乡之心,使游子思念亲人的一句是___________________________________________________________________________。
(3)解词。
独:____________    异:____________   逢:____________
遥知:___________    为:____________   倍:____________
(4)还有哪些节日是亲人团聚的日子?
______________________________________________________________
(5)重阳节现在又称____________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课文链接。
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【乙】送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
1.甲诗与乙诗中都提到了“故人”,“绿树村边合,青山郭外斜”这两句诗是   
               中的“故人”写的。
2.甲诗与乙诗表现的送别季节都是      季,甲诗能反映这一时令特点的诗句是“             ”,乙诗能体现这一时令特点的诗句是“             ”。
3.甲诗一开头就点明了与友人惜别的地点        ,“西辞”说明朋友要去的广陵在       ;乙诗一开头也点明了与友人惜别的环境        ,从全诗的最后一句看,友人要去的地方在         
4.甲诗与乙诗都描摹了送别的景色,但两诗有不同:甲诗是先          ,乙诗则先          ,情中言事。
5.甲诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外,还烘托了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境气氛,从中可触摸到诗人内心          之情。乙诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物,从春寒料峭、凄清冷落的氛围中,烘托了诗人送别友人时       的心情。
6. 甲诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“                   ”,乙诗中表达诗人对友人别后生活牵挂与关怀的诗句是“                    ”。
7.甲诗与乙诗都有言外之意。甲诗的第一句的言外之意是               ,乙诗的第一句的言外之意是                   
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.15
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给加点字选择正确的解释。
见:①看到。②会见;会面。③对于事物的看法;意见。
(1)夜书所(   )
(2)他是个很有远的人。(   )
(3)国家领导接了这些外宾。(   )
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
回乡偶书
(唐)贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
注释:①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。
(1)结合注释,给诗中加点的字选择正确的读音。
(shǎo shào)      (xiānɡ xiànɡ)
(2)从诗中找出两对意思相反的词语。
(     )——(     )
(     )——(     )
(3)“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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古诗阅读。
山 行
[唐]杜 牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(1)这是描写秋天的一首古诗,诗中共写了___________、________、________、________、________、________六种景物。
(2)哪句诗最能表现秋景?(  )
A.远上寒山石径斜。
B.停车坐爱枫林晚。
C.霜叶红于二月花。
(3)你能用自己的话写出后两句诗的意思吗?
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__________________________________________________________________
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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农历佳节习俗我知道。
正月初一       重阳节      吃粽子
五月初五       春 节        登高
八月十五       端午节      赏月、吃月饼
九月初九       中秋节      吃饺子
类型:连线题
难度系数:较难0.4
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阅读快车。

秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子,里边装满各种鲜艳的颜色。她日夜不停地忙着,为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿,给香喷喷的甜梨扑上金粉,给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜,把绿色的树叶染成金黄、鲜红……

一阵凉风吹来,高声叫着:“冬爷爷要来了。秋阿姨,你准备怎样迎接冬爷爷呢?”秋阿姨说:“我把丰收的果实装满篮子,送给冬爷爷。”

1.我给词语化化妆。
______)的颜色 (______)的脸
______)的果实 (______)的苹果
______)的甜梨 (______)的微笑
2.秋阿姨的篮子里装满了各种颜色,她给_____抹红色,给_____扑金粉,给_____撒白霜,把_____染成金黄、鲜红。
3.秋阿姨送给冬爷爷的礼物是___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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画一首古诗所描写的自然景色。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读叶绍翁的《游园不值》回答问题

游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:大概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。
屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
1.读完这首诗,你知道了“游园不值”的“值”意思是(________),“怜”的意思是(_______)。
2.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是(     )
A.首句说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开,表现了主人不好客与冷漠。
B.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
C.这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人,但却吃了闭门羹,所以情绪低落。
D.这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意境很接近。
E.前两句将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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