9 古诗两首_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

试题

排序：

共 43 道相关试题

课内阅读

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1．这首诗的作者是( )。
2．“独”的意思是___________，“倍”的意思是____________
3．“佳节”泛指美好而欢乐的节日，在诗中指的是( )，是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。
4．我还能写出一句关于中国传统节日的诗句：___________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，。

，遍插茱萸少一人。

1．将古诗补充完整。
2．这首诗的作者是______代著名诗人________。
3．选择：“山东”是指（　　）

A．太行山以东，现在的山东省

B．华山以东

4．农历九月九日是中国的传统节日：________，古人在这一天有________、佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有________、________。请写两句连续的有关传统节日的诗：___________，____________。
5．这首诗表达了作者_____________的思想感情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读拓展。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，。

，遍插茱萸少一人。

1．将古诗补充完整。这首诗的作者是代著名诗人。表达了作者的思想感情。
2．选择题：“山东”是指（）（填写序号或字母）

A．太行山以东，现在的山东省。

B．华山以东。

3．解释词语。
独：____________ 异：______________
4．农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

，。

1．将古诗《赠刘景文》补充完整。
2．“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“_______”与“_______”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的景象，含蓄地赞扬了______________。
3．诗中写了______、菊花两种花，写了_________、_________两种水果。
4．诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

山行

，。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1．将古诗《山行》补充完整。
2．首句由下而上，“_______”字点明深秋季节；“_______”字写出了山路的绵长；“_______”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。
3．这首诗的作者是_____代诗人_____。诗中按由_____到_____的顺序，先写远处的_______、_______、_______、_______，然后着眼于_______处的_______，向我们展现了一幅晚秋美景图，表达了诗人____________________________之情。
4．诗中“远上”一词能否改为“远看”？为什么？
_______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

夜书所见

，。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

1．将古诗《夜书所见》补充完整。
2．联系上下文，解释下列词语的意思。
见：__________________
客情：__________________
3．《夜书所见》这首诗的作者是_______（朝代）诗人______（人名），诗的前两句写作者的______之情，后两句抒发了诗人______________的情感。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

山行

[唐]杜牧

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

1．默写古诗。
2．说明诗人停车的原因的诗句是“_________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红，还好看。
3．发挥想象，想一想“霜叶红于二月花”的情景，动笔写下来。
_______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读课内古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

［唐］王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1．首句用“_______”和“______”两个字组合在一句诗里，强烈表达出诗人的主观感受。
2．第______、______句的描述全是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“____”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗检测。

九月九日忆山东兄弟

________________，________________。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了作者_____的情感。
3．这是一首思乡诗，你还知道哪些思乡诗，请写出其中的一首。
___________
________________，________________。
________________，________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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仿写诗歌。

写给秋天的诗歌

秋天

是弯弯的谷穗

金黄金黄的

秋天

是圆圆的苹果

通红通红的