8 过年_小学语文长春版（2016）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2016）| 二年级上册

试题

排序：

共 50 道相关试题

阅读下面的短文，回答问题。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

1．这首诗描写的节日是( )，诗中的节日习俗与_________、_________和________有关。
2．发挥想象，用自己的话说说诗中后两句诗所描写的节日情景。
_______________
3．孩子们，你知道我国还有哪些传统节日以及习俗吗？另写两个填入下列的表格。

节日	过节时间	节日习俗（至少两个）
______	______	______ ______
______	______	______ ______

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（　　）

A．一种丝带

B．一种植物

C．一种酒

D．一种工具

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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阅读古诗《元日》，完成习题。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1． “元日”是指________________。“曈曈”指的是__________________________________。
2．诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
3．你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。
______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗并答题。

元日

________________一岁除，________________入屠苏。

________________曈曈日，总把新桃换旧符。

1．补全古诗。
2．《元日》的作者是_________代诗人_________，诗中描写的节日是_________，
即农历_________月_________。
3．我会给加点词选择正确的意思。（填序号）
（1）一岁除( ) A.去掉 B.过去
（2）曈曈日( ) A.初升的太阳 B.太阳正当日头
4．诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种_____________________________的节日气氛。
5．“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。
_______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1．《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是________，即农历__月_____的欢乐景象。
2．诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。
3．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联，祈愿新的一年吉祥好运。
__________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读片段，完成要求。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，______________。

1．补充诗句。
2．这首诗写的是中国的传统节日__________________。
3．诵读这首诗时应读出（）的语气。

A．欢快

B．紧张

C．悲伤

D．平淡

4．中国还有哪些传统节日和相关习俗呢？请试着写出一个。
传统节日：__________________ 相关习俗：__________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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小小变色龙（选择正确的读音）。
削xuē（____）xiāo（____）
A．削减 B．削面 C．削弱
D．削苹果 E．削铅笔 F．削发
薄bó（____）báo（____）
A．薄弱 B．薄饼 C．薄命
B．薄饼D．薄脆 E．薄情 F．薄片

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加线字选择正确的读音。
鹿柴（chái zhài）返景（jǐng yǐng）
犬吠（quán fèi）雪夜（yuè yè）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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观察图片，按要求写话。
仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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看图写话。

仔细观察这幅图，根据图片内容发挥想象力，将图中的内容用优美的语言描述出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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尾页

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