学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 一年级上册
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知识清单
会认字
wū   yā   chù   zhǎo   bàn   páng   xǔ   fǎ   fang   jìn   gāo
乌   鸭   处   找    办     旁   许   法  放    进   高
会写字
zhī         shí          duō           chū          jiàn
    
偏旁
攵(fán wén pang) 例字:放
笔顺
只:       石:      多:
出:     见:
词语积累
生词听写:只有 石头 多少 出来 不见
词语搭配:一(只)乌鸦 一(个)瓶子 一(颗)石子
句子集锦
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
课文脉络
13乌鸦喝水
找水喝 喝不着 想办法 喝着水
遇到困难要想办法
主题概括
这则寓言故事以“喝水”为线索,描写了一只聪明的乌鸦的形象,告诉我概括们遇到困难只要想办法,就能获得成功。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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照样子,写句子。(5星)
例:瓶子里的水渐渐升高了
(1)风渐渐__________________
(2)__________渐渐____________________。
例:瓶子旁边有许多小石子。
(3)马路上有许多____________________。
(4)__________有许多__________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拼一拼,连一连。
乌      鸦     处      旁       放       进
chù      wū      yā      fàng        páng       jìn
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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比一比,选一选。
山 出
(1)我家附近有一座小(______)。
(2)妈妈从家里走(______)来。
石 后
(3)花坛旁边有一条(______)子路。
(4)学校(______)面有一座街心公园。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
①幅  ②朵  ③片  ④群  ⑤只  ⑥匹
一(______)画家    一(______)画     一(______)小鸡
一(______)梅花    一(______)马     一(______)枫叶
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题

红领巾真好

清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳;一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛。

清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑扑棱棱,飞来飞去;捕捉害虫,保护翠绿的树苗。

清晨,林中谁最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟!”小鸟在树头高唱:“红领巾,真好!”

1.短文有________个自然段。
2.“红领巾”指的是________。
3.根据短文内容填空。
①小鸟保护________。
②“红领巾”保护________。
③小鸟和“红领巾”成为一对________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连一连,组词语。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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阅读。

乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

1.乌鸦想出什么办法来了?用“    ”画出来。
2.仿写句子。
瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐:___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,回答下面的问题。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?

乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

1.短文共有(_______)个自然段。第1自然段有(_______)句话。
2.仿写:一颗一颗  (__________) (__________)
3.乌鸦想了一个什么办法?请在文中用“   ”划出来。
4.这只乌鸦真(___________)。(不会写的字用拼音代替)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
kàn jiàn   yì zhī   duō shǎo   shí tou
           
类型:书写
难度系数:较易0.85
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