学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级下册
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给加点字选择正确的读音,画“”
1.比赛双方(mō mó)拳(cā chā)掌,跃跃欲试。
2.孩子(hè xià)唬猴子,朝着它大喊大叫。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事,请你查找资料,选一个事例简要说一说。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

包公审驴

一天,刘五牵着驴驮了木炭到小市镇上,他把驴拴在市镇门口外的树上,自己背了一袋木炭去卖。等卖完木炭回来,他大吃一惊。驴还拴在树上,驴背上的鞍子还是那个鞍子,套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头,可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了!刘五想:这是怎么回事?难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了!他惊慌失措,东奔西走,到处寻找,可是,自己的驴还是踪影全无。刘五又气又恨,懊恼极了,他想了想,把这头瘦驴牵去告官,可是不知道被告该是谁,最后决定告这头瘦弱的驴。

包公来到公堂,开始审理案件。轮到刘五时,他把瘦驴牵上公堂,道:“包大人在上,这畜牲不知来自何方,竟敢冒名顶替!”驴耷拉着脑袋,一声不吭。包公了解了案情,皱着眉头想了想,把惊堂木一拍,大声喊道:“王朝,马汉!赶紧把嘴套给驴套上!别给它吃,别给它喝!把它严严实实地关上三天!到时我再来审它!”

三通鼓罢,包公升堂,他命令衙役们立即把驴牵来。这驴的嘴已陷下去了,脑袋耷拉着,看上去怪可怜的。包公一拍惊堂木,大声叫道:“喂,当差的!把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板,要用劲打!”

“是!”衙役们齐声答道,纷纷拿起板子痛打驴子。

十下,二十下,三十下,足足打了四十下,打得驴子又蹦又跳,放声大叫。末了,包公下令道:

现在把它放了,随它爱上哪儿就上哪儿。”

这头瘦驴三天没吃没喝,又挨了四十大板,受够了惊吓。于是飞奔出了公堂,跑得那个快啊,一下子就不见了。

包公随即命令一个差役和刘五一起跟踪前去,看个究竟。

刘五便和差役去了,跟他们一起去的还有许许多多的看热闹的人。他们走了整整十五里路,看到那头驴跑进了某田庄的一户人家,人们跟着走了进去。当然,他们在那里找到了刘五被偷走的那头好驴,也捉住了狡猾的小偷。

1.文中画横线的三句话运用了(______)描写,推动了情节发展。(填序号)
①语言描写 ②环境描写 ③动作描写
④神态描写 ⑤外貌描写
2.包公“审驴”的做法是:关驴→(________)→(________),从他的做法中,我们了解到包公是一个____________的人。
3.包公为什么下令“现在把它(瘦驴)放了,随它爱上哪儿就上哪儿”?
_____________________________________
4.文中除了包公使用了计谋,还有谁也使用了计谋,你是怎样知道的?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子练习。
1.怎么,难道你还不服气?(改为陈述句)
__________________________
2.田忌没信心地说_____那还不是照样输_____(给句子加上标点)
3.孙膑(______)挖苦田忌,(______)想帮他赢齐威王。(在括号里填上合适的关联词语)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列词语书写不正确的一项是(  )
A.依次  信心  等级
B.肩膀  调换  垂头丧气
C.挖苦  轻篾  胸有成竹
D.夸耀  讥讽  得意扬扬
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列划线的字注音有误的一项是(  )
A.气(sàng)    眼(dèng)
B.炫耀(yào)        笑(jī)
C.刺(fěng)       轻(miè)
D.输(yíng)      铜(nuó)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据意思在文中找四字词语。
1.形容称心如意、沾沾自喜的样子。(________)
2.比喻在做事之前已经拿定主意。(________)
3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。(________)
4.瞪大眼睛说不出话来,形容受惊而愣住的样子。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

__________

这是发生在童年的一件小事。我的爸爸也许已经忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了些(影响 反应)

那年,我9岁。一日,坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到父亲尽力(压抑   压制)而仍然压不下去的喊声。

门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发,也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探(竟然 究竟)的脸,父亲即刻扬起了手,想刮我耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下,我的脸颊,仅仅感觉到了一阵掌风而已。

邻居以(责怪 责问)的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看就把门大力关上……”啊,原来我几乎把父亲的手指夹断!

偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。

十指连心,父亲此刻的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心、所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。

父亲不会。

当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我(无意   随意)中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想打他一个耳光,但是,转念一想我是自己把手放在夹缝处的。错误在我,有什么理由打他呢?”

父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的(启示 启发):犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。谢谢你,爸爸!

1.给短文起个合适的题目,写在开头的横线上。
2.用“\”画去文中括号里搭配不合适的词语。
3.父亲扬起手却没有打“我”的原因是什么?
_____________________________________
4.读读文末画横线的句子,说说你对这句话是如何理解的。
_____________________________________
5.你对文中的“父亲”有什么看法?写几句你最想对他说的话。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择恰当的词填空。
安静   寂静   平静   清静   宁静   幽静
1.我们找个(____)的地方谈一谈。
2.我独自走在(____)的小路上,心情显得格外的(____)。
3.在这个(____)的夜晚,大地似乎也睡着了。
如果……就……               虽然……但是……
因为……所以……           既然……那么……
4.长颈鹿(____)身体很大,(____)走路并不笨拙。
5.(____)将来我有什么要教给孩子,我(____)会告诉他:和时间赛跑,就会成功。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据提示写表示“看”的词语。
向上看(____)       向远处看(____)   目不转睛地看(____)   向下看(____)
向四周看(____)   仔细地看(____)   怀着敬意地看(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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