10 绿_小学语文教科版（2003）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2003）| 一年级上册

试题

排序：

共 217 道相关试题

课内阅读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

1．本文的作者艾青，原名________，他的作品还有《________》。
2．按要求写词语。
①从文中摘抄出表示“绿”的词语。
______________
②请写几个关于绿色的成语。
_______________
3．春天的世界“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）
__________________
4．文中的“绿”指的是（）

A．绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

5．仿照诗歌的第③小节写一写。
______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《绿》片段。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

1．节选的诗文中（）

A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。

B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。

C．都是静态描写。

D．都是动态描写。

2．读第二小节进行判断正误。
①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。（_____）
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。（_____）
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。（_____）
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。（_____）
3．“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？
_______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读下面两个片段，完成练习。

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿…

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

——选自艾青的《绿》

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

——选自宗璞的《西湖漫笔》

1．这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是（______），“绿意扑眼而来”强调的是（______），“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是（______）。
A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大
2．下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（）

A．绿树村边合

B．春来江水绿如蓝

C．万条垂下绿丝绦

3．艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________。试着仿照画“ ”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：
__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。
4．下列说法正确的有（）

A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。

B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。

C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。

D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

……

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

1．写出下列词语的近义词。
集中——（_________）
节拍——（_________）
2．品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
___________________________
3．诗中用到的修辞手法都有哪些？
__________________________
4．诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？
__________________________
5．这首诗表达了诗人怎样的感情呢？
__________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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请你接着写一写。
1．翠绿嫩绿_______ _______ _______
2．粉红深红_______ _______ _______
3．雪白乳白_______ _______ _______
4．橘黄浅黄_______ _______ _______

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．到哪儿去找这么多的绿：_______、________、_______、_______、_______、_____…… 绿得发黑、绿得出奇；_________是绿的，___________是绿的，________是绿的，______也是绿的。
2．这首诗全诗共五个小节，第一节写_____________________；第二节写__________________________；第三节写____________________________；第四节写______________________；第五节写_________________________。诗歌表达了诗人对_______的赞美，对_________的讴歌。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
1．天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
________________________________________
2．一个人是不能离开集体的。（改为反问句）
______________________________________
3．听到这个消息，我们怎能不万分激动呢？（改为陈述句和双重否定句）
陈述句：_____________________________
双重否定句：____________________________
4．小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”（改为转述句）
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空。
集中集合汇集
1．我们约定十分钟之后在操场上（_______）。
2．上课时要（_______）精力听老师讲课。
3．这本资料（_______）了国内外计算机领域科学研究的最新成果。
飘动飘扬飘浮
4．一抹火烧云静静地（_______）在天际。
5．鲜艳的红领巾在少先队员的胸前（_______）着。
6．广场上彩旗（_______），人声鼎沸，十分热闹。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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