学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学语文 沪教版(2015) 二年级上册
沪教版(2015)
|
二年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级上册
三年级上册
一年级下册
一年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
三年级上册
四年级下册
六年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
三年级下册
一年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级下册
五年级下册
四年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
六年级上册
六年级上册
四年级上册
三年级下册
五年级上册
六年级下册
三年级上册
四年级下册
一年级下册
一年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
四年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级下册
六年级上册
一年级上册
三年级上册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
三年级下册
六年级下册
六年级上册
二年级上册
一年级上册
第一单元 读课文识字
1 拾贝壳
2 风
3 扳手腕
古诗诵读 小池
4 四个愿望
5 丁丁的研究报告
6 爸爸的老师
语文快乐宫1
第二单元
7 溪水和池水
8 “这条小鱼在乎”
9 燕子过海
古诗诵读 刺勒歌
10 “我怎么想就怎么说”
11 称赞
语文快乐宫2
第三单元 读课文了解内容
12 鸟岛
13 长城和运河
14 迷人的秋色
古诗诵读 遗爱寺
15 黄山奇石
16 雾
语文快乐宫3
第四单元
17 狼和小羊
18 丑小鸭
19 狐假虎威
古诗诵读 凉州词
20 送小蚂蚁回家
21 “从现在开始”
22 聪明的猴子
语文快乐宫4
第五单元 读课文圈画词句
23 荷花
24 石榴
25 海上气象员
古诗诵读 早发白帝城
26 一条大蟒蛇
27 松树的尾巴
28 野兔
语文快乐宫5
第六单元
29 水上飞机
30 小冰熊
31 微波炉的话
古诗诵读 前出塞
32 人体内的“修理工”
33 到太空去
34 神秘的恐龙
语文快乐宫6
第七单元 读课文边读边想
35 会跑的“黑板”
36 程门立雪
37 发烫的手指
古诗诵读 江雪
38 山里的桃花开得迟
39 不懂就问
40 初冬
语文快乐宫7
听说活动
我想对老师说
______病了
动物应聘
门铃响了
小小新闻发布会
保护地球 从小事做起
古诗诵读 回乡偶书
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《宝葫芦的秘密》作者是曹文轩。
( )
2.屈原投江自尽的日子是农历五月初五,即端午节。端午节也是中国人民纪念屈原的传统节日。
( )
3.“我的家乡这么美,我们怎会不热爱她呢?”这是疑问句。
( )
4.天舟二号货运飞船于5月30日5时01分精准对接于天和核心舱后向端口,整个过程历时约8小时。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列每组词语书写的对错,全对的打“√”,有误的打“×”。
(1)附庸
享乐
爱憎
_____
(2)骏马
飞弛
保姆
_____
(3)海欧
年龄
摔跤
_____
(4)锻炼
妒忌
栓马
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题。(在正确的句子后面画“√”,在错误的句子后面画“×”。)
(1)“高楼林立、鸡犬相闻、车水马龙、灯火辉煌”都是描写城市生活的词语。
( )
(2)“说它贪玩
吧
,的确是
啊
,要不怎么会一天一夜不回家
呢
?”加点词体现了对猫的批评。
( )
(3)为了帮助女孩重获光明,年轻人将钩矛刺向了蓝鲸的眼睛,蓝鲸死了。
( )
(4)《兰溪棹歌》《雨过山村》《春兴》都是描写春天的诗歌。
( )
(5)《窗边的小豆豆》讲的是小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园,巴学园有一首校歌叫“巴学园”。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
规范书写。用“√”或“×”判断以下说法是否正确。
1.书写“翘”字时,“羽”中的“”变成“┒”。
( )
2.“仪”共5笔,第3笔是“、”。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.中秋节在每年的农历八月十五,这个节日的习俗是吃月饼、赏月。
( )
2.端午节在每年的农历五月初五,过节时人们会包粽子吃粽子,还会举行赏菊等活动。
( )
3.重阳节是阖家团圆的日子,这个节日里大家吃元宵、赏花灯,孩子们还可以快快乐乐地猜灯谜。
( )
4.清明节是扫墓的日子。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是描写清明节的诗句。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.蜜蜂有超常的记忆力。
( )
2.“听说蜜蜂有辨认方向的能力。”中“听说”这个词说明了法布尔做试验的原因,体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。
( )
3.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是说蜜蜂飞得太低了,肯定飞不回家。
( )
4.法布尔是德国著名昆虫学家、文学家。
( )
5.这篇课文选自法布尔的《昆虫记》。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题。
1.煮酒论英雄、火烧赤壁、鲁智深大闹野猪林,这些故事我们都能在《三国演义》中读到。
( )
2.汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
( )
3.《威尼斯的小艇》一文采用动静结合的手法,写出了小艇在威尼斯人们生活中的重要地位。
( )
4.颜真卿是唐代著名的书法家。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
( )
5.“君子喻于义,小人喻于利”这句话出自《孟子》。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据所学知识判断对错,用“√”或“×”表示。
1.《少年闰土》是用文章的主要事件做题目的,这样概括了主要内容。
( )
2.读名著,先了解名著的写作背景,能帮助我们更好地理解作品。
( )
3.辩论时,我们可以抓住对方说话的漏洞进行反驳,但一定要注意用语文明。
( )
4.生活中有些场合需要作即兴发言,但由于时间紧迫,没办法做充分的准备。所以我们有时可以不注意说话的场合和对象。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题。
(1)自由辩论时,要进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。
( )
(2)赵孟頫是元代著名书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。
( )
(3)郑燮是清朝著名的画家、诗人,其诗、书、画世称“三绝”,尤其擅画梅花、竹子。
( )
(4)《腊八粥》一课主要写了等粥和喝粥两部分内容,等粥部分是详写,喝粥部分是略写。
( )
(5)“红旗”“金华”“黄宾虹”的拼音开头都要用大写字母。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题。
(1)史铁生的作品成为“宣传纯正国语的教本”,而他则被誉为“语言大师”。
( )
(2)在古代,“子”是尊称,通常用来称呼老师或有道德、有学问的人。
( )
(3)即兴发言要提前打好腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。
( )
(4)《阳光的两种用法》一文中,作者通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里的事情,情感自然地流露出来。
( )
(5)《十六年前的回忆》采用插叙的手法,按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
下一页
尾页