学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 二年级上册
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按要求写句子,别忘加上标点符号。
1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
____________________立刻_______________
2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。
_____________________好像_____________
3.用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。(红通通的   粗壮的)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读。

一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。

小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“               

1.短文有(______)个自然段。
2.从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——(______) 焦急——(______) 立刻——(______)
3.用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
4.发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下列不一样一项的选出来。
1.狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子     (_______) 
2.羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕       (_______) 
3.黄瓜 西瓜 甜瓜 哈密瓜 香瓜   (_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,给下列词语填一个总称。
例:(水果)橘子 桃子 杏儿 西瓜
(_____)黄瓜 萝卜 土豆 白菜
(_____)狮子 老虎 斑马 大禽
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。 
(1)顽皮可爱的小朋友们开心地唱起歌来。
_____小马_______过了河。
(2)例:他把禾苗拔高了。        禾苗被他拔高了。
春风把柳条吹绿了。   _________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我的书写最漂亮。
  意
  该
  掉
类型:书写
难度系数:容易0.94
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读拼音,写词语。
yuàn yì             mài zi             yīng gāi             bó bo
                       
lì kè             tū rán             diào luò             xīn yuàn
                       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能踵过去。”

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备踵过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”

小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:‘怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

1.在括号里填上合适的词语。
小马(______)地问           松鼠(______)地说
老牛(______)地说           老马(______)地说
2.读课文,想一想,填一填。
老牛说水浅是因为_______,松鼠说水深是因为________,小马自己试过以后会说__________
3.读了短文我想说___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的词。
一(________)小树  一(________)小马   一(________)麦子 
一(________)小河  一(________)老牛   一(________)松鼠
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.他转来转去。    他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶_____________________看着照片。
2.他把羊圈修好了。 羊圈被他修好了。
我把课本放在课桌上。 
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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