第五单元_小学语文教科版（2003）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

我会照样子写句子。
1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”
2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。
3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
_________没有____，却有________，____________。
4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有________，就没有________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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反义词。
筋疲力尽——（___________）　严肃——（_______）
和颜悦色——（___________）　深——（_______）
愿意——（_______）　亲切——（_______）　飞快——（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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多音字组词。
圈juàn（____） quān（____）
zuān（____）zuàn（____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，用加点的字写句子。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_______________________________
（2）花骨朵儿渐渐地长大了。
________________________________
（3）小鹿静静地躺在床上养病。
______________________________
（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画。
___________________________________
（5）闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下大了。
______________________________
（6）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
____________________________________________
（7）我害怕极了，慌慌张张跑回了家。
___________________________跑进了教室。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求回答问题。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
“焦急”属于（_______）描写；“转来转去”属于（_______）描写。“我得想个办法帮它们长”是对他的（_______）描写。

A．语言

B．动作

C．神态

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列多音字组词。
磨  mò________     mó________
难  nàn________    nán________
没  mò________     méi________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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