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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读 乐游原 赠花卿
4*餐桌上的大学
5*我的第二次生命
综合练习1
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读 暮江吟 秋夕
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
综合练习2
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)从军行(其四)
14*古文二则
15 风中的菊花
15 带刺的朋友(旧)
综合练习3
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读 鸟鸣涧 采莲曲(其二)
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
综合练习4
第五单元
21 武松打虎
22*盘古开天地
古诗诵读 夏日绝句 望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
综合练习5
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读 百忧集行 浪淘沙(其一)
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
综合练习6
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
古诗诵读 宿建德江 墨梅
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
综合练习7
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
古诗诵读 独坐敬亭山 别董大(其一)
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
综合练习8
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全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《什么比猎豹的速度更快》告诉我们游隼的奔跑速度比猎豹要快得多。
( )
(2)《白鹭》一文寓情于物,描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
( )
(3)《桂花雨》一文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了对童年生活无比怀念的感情。
( )
(4)《珍珠鸟》一文细腻亲切地写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程,表现了作者对珍珠鸟的喜爱。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断对错。
(1)《花的学校》中,“在绿草上跳舞,狂欢”写出了花儿们兴奋、喜悦的样子。
( )
(2)从《不懂就要问》中,我们可以感受到孙中山勤学好问的品质。
( )
(3)《夜书所见》的作者是唐代叶绍翁。“书”的意思是“读”。
( )
(4)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。
( )
类型:判断题
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判断下列句子,对的打“√”,错的打“X”。
1.《题西林壁》是苏轼写在庐山西林寺墙壁上的一首七言绝句,是他遍游庐山后的题咏。
( )
2.《雪梅》中,诗人难以评议雪、梅的高下,是因为它们都认为自己占尽春色,谁也不肯服输,诗人怕评议不好得罪它们。
( )
3.《暮江吟》中“瑟瑟”与“红”构成鲜明对比,江水与太阳的颜色相映成趣。
( )
4.“随遇而安”一词的意思为“不管遇到什么环境,都能安然自得”。
( )
5.“一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。”这句话运用了夸张的修辞手法。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选材内容巧判断。
根据“助人为乐”这个中心思想,将围绕中心的材料打上“√”,错的打上“×”
1.他经常早到学校,把教室打扫得干干净净。
( )
2.他见同学坐的椅子坏了,不声不响地把自己的椅子换给别人,自己坐坏的。
( )
3.放学后,他有一个题没做完,直到做完了才背起书包回家。
( )
4.每天晚上睡觉以前,他都要把书包内的学习用品整理好。
( )
5.考试前,他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“学富五车”形容一个人读书多、学问高。
( )
2.《火烧云》选自《呼兰河传》,作者是萧红。
( )
3.《漏》是一篇神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。
( )
4.“眼见为实,耳听为虚”告诉我们要多听取别人的话。
( )
类型:判断题
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根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《一块奶酪》中,掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长吃掉了。
( )
2.“停车坐爱枫林晚”一句中,“坐”的意思是坐下来欣赏。
( )
3.《卖火柴的小女孩》是丹麦著名的童话作家安徒生写的童话故事。
( )
4.《铺满金色巴掌的水泥道》写的是春天水泥道上的景色。
( )
5.《总也倒不了的老屋》中先后有小猫、老母鸡、小蜘蛛来找老屋帮忙。
( )
6.读故事时,我们可以根据文章的题目、插图、内容等进行预测。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“鱼、句、语”这三个字都含韵母u。
( )
2.“十”字的书写笔顺是先写横再写竖。
( )
3.“闪”“会”这两个字的偏旁都是“人”。
( )
4.“里”字读作“lǐ”,它的第五笔是竖。
( )
5.“水”“九”这两个字的韵母都是iu。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断古诗是否与原句相同,对的打“√”,错的打“×”。
(1)绿树村边和,青山郭外斜。
( )
(2)卷地风来忽吹散,望湖楼上水如天。
( )
(3)怒发冲冠,凭栏处,仰天长啸,壮怀激烈。
( )
(4)飞花两岸照船红,百里愉提半日风。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断加点词语使用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)人民解放军以
排山倒海
之势渡过长江。
( )
(2)姐姐
幽雅
的风姿让她在晚会上光彩夺目。
( )
(3)这位将军卓越的军事才能,受到部下的热情
拥戴
。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。
1.芦
苇
(wěi)
明
媚
(mèi)
跳
跃
(yuè)
( )
2.
蝙
蝠(biǎn)
潜
(qiǎn)入
躲
避
(bì)
( )
3.气
氛
(fèn)
慎
(shèn)重
劈
(pì)开
( )
4.
遭
(zāo)受
混
(hùn)乱
花
蕊
(ruǐ)
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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