学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。

北国的春风

①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了,最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍…”其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

②起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句里没有提到风:风原是看不见,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……

③北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

④我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴…一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。[甲]春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

⑤轰的一声,是哪里的河冰开裂了吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,[乙]我住的石头房子的木头架子,咯拉拉咯拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿嘎巴嘎巴地松动。麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

⑥北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

⑦如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角发霉,长蘑菇,有死耗子味儿能不怀念北国的春风!

1.关于短文开头“春脖子短”的理解,最为恰当的一项是(    )
A.春天的脖子很短
B.北方的春天很冷,人们害怕寒冷,都缩着脖子
C.春天持续的时间短
D.北方的春天经常起风,刮土,人们害怕灰尘,都缩着脖子
2.第③段在短文结构上起(    )的作用。
A.总结上文B.引起下文C.统领全文D.承上启下
3.下列不属于“我”对北京的春风“别样的体会”的一项是(    )。
A.只见起风,起风,成天刮土,刮土
B.使河冰开裂
C.使麦苗返青,山桃鼓苞
D.帮助人们把粪肥抛撒匀净
4.下列表述,不符合文意的一项是(    )。
A.短文结尾指出江南春天令人不舒服的一面,照应了开头
B.文中的作者经历了“抱怨北国春天怀念江南春天对北国春风有别样的体会”的情感变化过程
C.[甲]句中,“扑、漫、插、灌”等生动形象地写出北国春风势不可当的气势
D.[乙]句运用了夸张的修辞手法,把房子写活了,侧面烘托了北国春风带来生命的复苏的强大力量,表达了作者对北国春风的喜爱之情
5.作者写北国的春风,为什么还要在第②段写江南的春风?
________________________________________
6.如果回到江南,“我”为何会怀念北国的春风?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列加点字的注音和书写完全正确的一组是(   )
A.树(chà)       良(xùn)   粮食   骄健
B.细(jǔn)       苔(xiǎn)   蔬菜   圆椎
C.取(shè)       火(tàn)   狭长   驯良
D.强(mián)   挡(dǐ)   飘浮   梳理
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
你喜欢什么小动物或植物?它有哪些特点?请你选择一种熟悉的动物或植物,介绍给大家,注意用上恰当的说明方法,写清楚它某些方面的主要特点,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
课外阅读。

南美洲的“混搭派”(节选)

南美洲是地球上一块神奇又神秘的土地。这里还有那么一批专走“混搭风”的家伙,似乎格外有看点……

猫头鹰+蝴蝶:猫头鹰蝶

在原始森林里,什么都有可能发生,所以,有一种蝴蝶的应对格外抢眼。在它成虫之时,即变身蝴蝶后,就拥有了吓人的手段——整个翅面酷似猫头鹰的脸,尤其是那对圆圆的眼斑:凶猛、冷酷、霸气,简直和猫头鹰的眼睛一模一样。

你猜,当这样的猫头鹰蝶黄昏时分停在某个腐烂的果子上,轻摇翅膀,大快朵颐时,会不会吓那些捕食者一跳?即使猫头鹰蝶的“眼睛”不能吓退捕食者,至少也可以让对方选择攻击没有“眼睛”的上半部翅膀。而猫头鹰蝶的上半部翅膀比下半部坚硬多了,这也意味着:受攻击后,活命的概率会大大增加。

风信子+金刚鹦鹉:风信子金刚鹦鹉

你见过开蓝色花朵的风信子吗?当这抹蓝色被涂抹到一种体格矫健的鸟儿身上,当这种鸟儿成群结队地在空中展翅飞翔,又或者干脆静立不动时,会是何等的惊心动魄!

风信子金刚鹦鹉就是这样一种鸟儿。它们生活在南美洲中部和东部的棕榈林中,是世界上最大的金刚鹦鹉。就长度而言,它比任何鹦鹉都要长——从头部到尾尖约有1厘米,重约23千克。更难得的是,风信子金刚鹦鹉的雄性和雌性长得一模一样,上身的羽毛是淡蓝色,翅膀是深蓝色,再配上黑色的、弯曲的鸟喙以及黄色的“眼圈”,真是美呆了!

( )它们的食物是各种蔬菜、水果、坚果,当然最好的是棕榈果的果仁。不要担心坚硬如铁的坚果会损坏它们的嘴巴,事实上,每一只风信子金刚鹦鹉都拥有超级强壮的鸟喙,不需要任何工具自己就可以打开一个大椰子,甚至咬破铁质的鸟笼。也正因为如此,除了人类,成年的风信子金刚鹦鹉几乎没有天敌!

蜘蛛+猴:卷毛蜘蛛猴

很多年前,有人造访过南美大西洋沿岸热带雨林后吓坏了,这个人到处宣称,看到了一个个超级大号的“蜘蛛”在树上爬来爬去,还发出可怕的叫声!

显然,他看到的可能是一只只卷毛蜘蛛猴。南美洲大西洋沿岸的热带雨林向来是猴子的天堂,至少生活着20余种猴子,老毛蜘蛛猴就是其中一种。

这种像蜘蛛一样的猴子,成年后身长约60厘米,体重约10千克——如果蜘蛛有这么大体型,那就太可怕啦!卷毛蜘蛛猴们身体灵便,脑袋又圆又小,肚子不大,四肢又细又长,还有一条比身体还要长的、能弯曲的、万能的尾巴——尾巴的末端有一侧上面没有毛,但有细细的纹路。这些纹路的最大功能就是止滑,确保主人活蹦乱跳时的安全。遇到危险时,尾巴随时可以充当“安全绳”卷在树上。也正因为这条尾巴,卷毛蜘蛛猴才成了一流的“轻功高手”,可以成年累月地在30米高的树上跳来跳去,完成吃喝拉撒睡等一系列基础工作,几乎不用下地!

可惜的是,卷毛蜘蛛猴正面临灭绝的危机。首先,它们生育能力不强,一只成年卷毛蜘蛛猴3年才生一个孩子(孩子还可能夭折)。其次,它们的栖息地经过人类的乱砍滥伐,已经越来越少。更可怕的是,当地人一直以来都把它们当成美味,因此,现在在野外几乎见不到它们的身影了!

1.根据上下文,给下列加点字选择正确的意思。
酷:①残酷;②程度深的,极。
a.今天热难忍,我什么都不想做了。(________)
b.整个翅面似猫头鹰的脸。(________)
c.革命者在刑的逼迫下,毫不退缩。(________)
2.猫头鹰蝶的外貌特点是(   ),作用是(   )。
A.漂亮B.样子吓人C.伪装吓走捕食者
3.文中画横线的句子运用了______的说明方法,好处是__________________。
4.在文中的( )处填入一句话,使上下文语意更顺畅。
__________________________________________
5.下列对卷毛蜘蛛猴的特点归纳正确的是(   )(多选)
A.卷毛蜘蛛猴长得很小,只有蜘蛛那么大。
B.卷毛蜘蛛猴动作敏捷,它的吃喝拉撒睡等一系列基础工作基本都是在树上完成的。
C.卷毛蜘蛛猴的最好的食物是棕榈果的果仁。
D.卷毛蜘蛛猴面临灭绝的原因有三个:一是生育能力不强;二是它们的栖息地经过人类的乱砍滥伐,已经越来越少;三是当地人一直以来都把它们当成美味。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

太阳

①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.选文写了太阳哪三个方面的特点?
_____________________________
2.选文的开头引用一个古老的传说是为了(    )
A.说明太阳很热B.说明古人的箭法很好C.引起下文
3.写出下面句子的说明方法。
(1)“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走。差不多要走三千五白年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这句话主要运用了_____________的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。
(2)“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用了______的说明方法,这样写的好处是形象地说明了太阳放出的能量大。
4.请从下列各项中选择错误的一项。(    )
A.说明性文章的语言有的平实,如《太阳》。
B.“我国发现过一头四十吨重的鲸,十八米长”一句中加点的字可以去掉。
C.说明性文章的语言有的活泼,如“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。”
D.“鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。”语句运用了设问的修辞方法。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,按要求回答问题。

只有一个地球

①据飞上太空的宇航员介绍,他们在宇宙遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,人类伟大的母亲,生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,地球是渺小的,就像是一叶扁舟。

②茫茫宇宙中,地球只有这么大,不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实,人类生活的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说,地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等,这些不是上天的恩赐,而是地球经过几百万年,甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的,她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源,但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采,地球上的矿产资源会越来越少,也许最多再开采二三百年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏,它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。(   )不顾后果地滥用化学品,(   )会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。

……

⑤科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

1.请在文中括号里加上适当的关联词语。
2.文段①表达的主要意思是____________________
3.文段③的中心句是___________________。本段使用的说明方法有____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下面的短文,完成练习。

只有一个地球(节选)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.“赐”字用音序查字法应先查______,用部首查法应查______部。“赐”的解释有:①旧时指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈。②敬辞。“恩赐”的“赐”应选第_____种解释。
2.用“      ”画出第1自然段的关键句。
3.文中画波浪线句子中的“几百万年”“几亿年”说明了____________________
4.第2自然段中,“再生”的意思是_________________,“不能再生”的原因是_________________________。“本来”强调了___________________,体现了说明文语言的_______________________________
5.“不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”结合本课及你课外搜集到的资料,你想对我们人类说点什么呢?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读

辣椒

①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。A.美国宇航员成廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王的宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:没有辣椒的饭菜好比是病号饭。

②辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”。此外,它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B.辣椒有几千个品种,仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,奇辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。

③辣椒能把人辣出眼泪,辣出鼻涕,辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”这是因为吃辣椒有三个好处:一是          。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是           。谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄。”《食物本草》中说,辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。三是             。吃了辣椒后,大脑会指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。

④辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。

1.填空。
(1)辣椒有多种叫法,叫它_________,主要是因为它是从外国传人的。
(2)斯克维尔既是人名,又是________________
(3)不爱吃辣椒的人认为吃辣椒苦,苦的表现是________________
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分”一句中,去掉“稍微”一词不影响句子的表达效果。(_____
(2)第②段主要介绍了辣椒的品种、分类。(_____
(3)辣椒中有少量麻醉剂,所以人们越吃越爱吃。(_____
3.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?这样写有什么好处?
句A:_______________________
句B:_______________________
4.在下面的横线上填写辣椒的三个好处。
一是__________________________
二是__________________________
三是__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
古诗阅读

《墨梅》

「元」王冕

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气②满乾坤。

[注释]:①墨梅:水墨画的梅花。②清气:清香的气味。

1.本诗的作者是_____,“洗砚池”是一个典故,与_____有关。
2.这首诗表现了画中梅花什么特点?
_________________________
3.诗中“____________”写墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引、讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它弥漫在天地之间。
4.这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“   ”画出第三自然段的中心句。
2.这几段话写了太阳的三个特点:_____________________________
3.“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
4.把“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句。
____________________________
5.选词填空:
列数字 作比较 作假设
第二自然段除了用__________外,还用了___________方法说明太阳很大。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页