学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
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阅读练习

零下十度

宋伯虎

①下午,我正坐在电脑前,忽然被出来的天气提示吓坏了,明天零下十度!怪不得刚坐一小会ル,就觉得寒冷像一条小蛇,顺着脚跟往上爬。原来是“山雨欲来”啊!

②我赶紧收拾东西往家赶,父亲好久没洗澡了。洗洗泡泡好防冻,我得带他洗澡去!刚到家,妻子就迎上我:“明天零下十度知道不?快带咱爸洗澡去!我刚才从超市给他捎来身保暖内衣,洗完换上。”父亲不在家,我打他手机。“我这就回去,听说明天降温,我到这边割点肉,明天加白菜粉丝炖着吃,补充营养不怕冷啊!”父亲在电话里对我说。

③父亲年纪大了,好举。我知道他喜欢泡澡,就让他蹲在池子边上,俩胳膊搭在阶儿上,边泡边聊天。渴了,就把带来的开水给他。泡够了,我就给他援背。我尽量把手掌平铺在他身上均匀用カ。父亲很享受我的“援功”,躺在那儿任凭我的摆布。他依然宽间的肩膀上还留有当年强壮的影子,肿松他的”将军肚”却在描述岁月的沧桑。等到照顾父亲洗过头打过肥皂穿好衣服,我才又返回澡堂。

④我喜欢和父亲泡澡,听他评书般地讲历史,讲国的历史,讲家的历史,也讲自己的历史。看他和我在一起时的满足感,体会我能帮父亲做点儿事的成就感,这些能使我感受到浓浓的天伦之乐。

⑤回到家吃过饭已经很晚了,我来到楼上看见母亲正在沙发上忙针线。“俺孙子的棉袄子短了点儿,怕冻着他的手,我给接长点儿。”母亲说。我赶紧给地倒杯热水,叮嘱她早点休息。

⑥被窝暖的,有阳光的味道。卖子得意洋洋地说是地的被子。我问:“爸妈的呢?”妻子嗔道:“还用你说!”

⑦可能是睡得太舒服了,第二天平展我起得晚一点。下楼来到院子,发现水盆里的冰厚厚的,水龙头也冻上了。昨天从澡堂里带来的湿毛中现在硬邦邦的。“用水都是从外面压水井里打上来的,自来水没法用了。”妻子说。我来到厨房,看见母亲平已把炉子生好,火苗儿正开心地往上。母亲、要子和我一会儿就把平饭做好了,等到儿子女儿和父亲晨练回米,我们一家人国着炉子享受母亲的拿手菜“猪内粉丝”。看得出来,都吃得倍爽!

⑧我去上班,女儿上学,我俩一路。“爸,不是说今天零下十度吗?不像担心的那么冷!”我的感觉也是这样,零下十度,不冷。

1.当气温下降的消息传来时,一家人分别做了哪些事情?
我:______________     妻子:______________________
父亲:____________     母亲:_______________________
2.文章结尾说父女俩在上班、上学的路上不感到 “零下十度”那么冷,为什么?
_____________________________
3.品味下面句子的表达效果。
怪不得刚坐了一小会儿,就觉得寒冷像一条小蛇,顺着脚跟往上爬。
_____________________________
4.下面对本文结构层次的划分,最合理的一项是(            
A.①∥②③④⑤⑥⑦∥⑧B.①②∥③④⑤⑥⑦∥⑧
5.其乐融融的家庭是孩子健康成长的重要条件,如果你是文中的孩子,你要感谢谁?为什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据拼音,写同音字组词。
[zhí]     (     )   (     )     (     )     (     )
[liáo]   (     )     (     )       (     )   (     )
[gāng]   (     )     (     )     (     )     (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。看到这些,你受到什么启发?
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,结合课文内容,说说作者运用了哪些说明方法,有什么好处。
1.太阳离我们有一亿五千万千米远。
____________________________________________
2.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
_____________________________________________
3.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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想一想,填一填。
例:氐——(亻)——(低)
家——(      )——(      )
直——(      )——(      )
交——(      )——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

田鼠

①田鼠离不开田,只要有田,吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢,自有对策,它们个个都是建筑高手,像挖掘机一样,走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点:地势高,防水淹,既隐蔽又凉爽。

②田鼠住在这样的大别墅里,日子过得相当有规律:夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟,窝里的口粮越吃越少,有时为了节省粮食,田鼠会故意少吃或不吃,经常饥一顿,饱一顿。实在饿急眼了,它们就偷果子,管它是熟还是生。

③秋天到了,所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象,就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会,然后组成偷粮小分队,分头行动,为漫长的冬天储备粮食。它们日夜在大豆地里忙碌,把长得饱满健壮的豆子挑出来,然后装在“袋子”里,尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受,但它们依然乐此不疲,累并快乐地做着毛贼。

④这些小毛贼,一个月下来,能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食,是为了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使满天飘大雪,它们仍然会出洞活动。

⑤田鼠在偷粮食时,一般都是齐心协力联合作战。不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存,吃得好、睡得好,小田鼠也个个膘肥体壮,数量越来越庞大。这时,田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作“种内斗争”,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。

⑥这些偷粮的小毛贼,是农业、牧业、林业的大害。还好,猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食。

1.下列对短文结构层次划分正确的一项是(  )。
A.①②/③④⑤/⑥B.①/②③④⑤/⑥
C.①②/③④/⑤⑥D.①②③/④⑤/⑥
2.第①和第③自然段分别介绍了________
3.第⑥自然段最后一句话采用了哪些说明方法?有什么作用?
____________________________
4.如果把画线部分中的“到一定程度”去掉,表达效果有什么不同?
____________________________
5.你怎样理解“种内斗争”对“田鼠种群的生存是相当有利的”?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列各组句子中,改写前后意思差异最大的一项是(        
A.我们怎样才能知道风是从哪儿吹来的呢?我们怎能知道风是从哪儿吹来的呢?
B.太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳是个大火球,会发光,会发热。
C.我们不能用绿水青山换金山银山。绿水青山不能被我们用来换金山银山。
D.谁又能否认他说得没有道理呢?没有人承认他说得有道理。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是(       
他们在天际     时遥望地球,映入眼帘的是一个     的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互     ,外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
A.旅游                    晶亮             交错
B.旅游                    晶莹             交换
C.遨游                    晶莹             交错
D.遨游                    晶亮             交换
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

⑥科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

⑦不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

⑧“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

1.文中第③④自然段主要写的是什么?
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2.文中第②自然段中“在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。”写得准确严谨体现在哪?
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3.文章最后,作者说:“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。”作者的这一结论是怎样一步步得出的?结合文章内容说一说。
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4.因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的标语。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子运用的说明方法。
1.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(      )
2.树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。(      )
3.但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(      )
4.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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