学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
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看拼音,写词语
liáng   shi     méi   tàn       shè   shì           shā   jūn     
(         ) (        )     (           )     (        )
zhì   liáo                     fán     zhí                     tíng
(        ) (        )   (         )     (               )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼音写词。
jīng yíng       guǒ zhe        yáo lán             ǎi            zī yuán   
( ) ( )( )( )( )
kāng kǎi       gòng xiàn       làn yòng          jī dì            mù dǔ
( ) ( )( )( )( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选择正确的读音,打“√”。
(cì   tì)   (lèi   xié)     (jié   hè)     (cuī   cuǐ)璨
(cì   tì)   (lèi   xié)骨     (jié   hè)色     (cuī   cuǐ)毁
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求改写句式。
(1)再说,又有多少人能够去居住呢?(改成陈述句)
______________________________
(2)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改成反问句)
_____________________________
(3)用关联词将两句话合成一句话。
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。
_______________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词,填到句中对应的括号内。
不是……而是……          不但…………             即使…………
地球的半径约为六千四百千米,同茫茫宇宙相比,是渺小的。地球所拥有的资源(       )无限的,(        )非常有限的。有些资源本来是可以再生的,但是因为人们的随意毁坏,滥用化学用品,(         )不能再生,(       )造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。别说到现在为止,人类还没有找到适合居住的第二个星球,(       )找到了,或者有能力在火星或月球上建造移民基地,(     )是很遥远的事情。因此,我们要精心保护地球,保护地球生态环境。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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这篇课文的题目“只有一个地球”非常好,你知道好在哪里吗?
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你知道人类有哪些破坏地球的行为,请简要说说这些行为造成的恶果,并设计一两条宣传语,提醒和告诫他们。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下面说明性文章《二十一世纪潜在的新能源——可燃冰》短文,完成下列各题。

二十一世纪潜在的新能源——可燃冰

①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。2 017年5月18日,中国成功试采可燃冰,让世界看到了希望。

②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体,可以直接燃烧,因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中,呈分散状、结核状、层状或块状产出,其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。

③形成可燃冰,第一是低温,一般要求温度低于10℃;第二是高压,一般要求压力大于10兆帕;第三是地层中要有充足的天然气供给;第四是地层中要有充足的孔隙空间。

④可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露,中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气源供给更为充分,因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。

⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品,计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然,该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,以目前的消费速度,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

⑥然而,专家担心可燃冰产业化开采,会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害,给人类带来巨大危害。同时,可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。

(根据2017年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编)

1.给下面句子选择正确的说明方法,把序号填在括号里。
A.打比方       B.下定义     C.列数字     D.做比较
(1)可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。(       
(2)甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。(          
(3)全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。(        
(4)汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。(     )(     
2.下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是(       )。
A.由天然气(主要是甲烷)形成的像冰的魄固体物质就是可燃冰。
B.可燃冰大部分分布在极地地区,还有少部分分布在海洋中的海底。
C.全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
D.可燃冰这种新能源的产业化开采,可能会给人类带来巨大危害,但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。
3.2017年5月18日,中国成功试采__________,让世界看到了希望。
4.写出文章第②-⑥段的主要内容。
___________________________________________________
5.可燃冰形成需要具备什么条件?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

屋檐下的纸盒子


       王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用?王奶奶似乎看出了我的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事——
       去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小室宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。
       没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋棯下面,将燕子窝护在中间。有邻居劝我把燕子赶走,你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?
       去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴了,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?
  现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊……王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:_____________________
1.联系上下文理解加点字“何乐而不为”的意思。
____________________________________
2.燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。
____________________________________
3.联系开头,为结尾我明白的道理补写一、两句话。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

只有一个地球(节选)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它(     )谁的恩赐,(     )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(     )使它们不能再生,(     )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.在选文中的括号里填上合适的关联词。
2.联系上下文,理解带点词语的意思。
慷慨:________滥用:_________
3.“再生”的意思是________,不能再生的原因是________
4.文段中哪一个关键句概括了这两段话的主要内容?请用“ ”画出来。
5.读完这两段文字,你有什么感想?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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