学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
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阅读提升。

《跳水》片段

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一枝枪。他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时候太长。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.用“        ”画出能说明当时情况危急的句子。
2.第一自然段主要对孩子进行了什么描写,并说说其作用。
___________________________________________________
3.你认为船长是个什么样的人?为什么?
____________________________________________________
4.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?并说说其作用。
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的(  )变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的四   zhī)和躯gān     gàn)变成了大地的四极和五方的名山;他的xuè   xiě)液变成了奔流不息的江河;他的(  )变成了茂密的花草树木;他的(  )变成了滋润万物的雨露……  

伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

1.用“ / ” 划去加点字不正确的读音。
2.按原文填空。
3.选段是围绕哪句话来写的?请在文段中用“——”画出。
4.从这段话中可以看出盘古是一个_______的人。
5.你还读过别的神话故事吗?试着把题目写下来。
_______》、《_______》。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.本文的作者是_____国作家__________
2.在文中用波浪线画出小男孩处境危险的句子。
3.船长为什么要让孩子跳进大海?这体现了船长是个怎样的人?
___________________________________
4.画线句子中的“四十秒钟”,明明时间很短,但是为什么大家觉得时间太长?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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词语搭配。
(       )敬意       (       )的状态       (       )地闪躲       (       )豌豆
(       )翅膀       (       )的夜晚       (       )地摇晃       (       )烈火
类型:填空题
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按要求做题。
1.“据”的音节是( ),韵母是( ),不是( )
2.“眠”的音节是( ),是( )音节。
3.“液”的音节是( ),是( )音节。
4.“棠”和“谈”的韵母是不同的,前者的韵母是( ),后者的韵母是( )
5.平舌音和翘舌音我会分辨:“斯”的声母是( ),“审”的声母是( )
6.“n”和“l”我会区分:“赖”的声母是( ),“奈”的声母是( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据画横线的内容写成语。
1. 赛跑结束时,他已经一点儿力气也没有了(                )
2. 黄河水流奔腾而不停止,气势磅礴。(                )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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盘古开天地

有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔擦一声,“打鸡蛋”裂开了一条缝。一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

……

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成下滋润万物的雨露……

1.在文中找出意思相反的词。
清——(      )             轻——(      )             上升——(      )
2.文中的“大鸡蛋”是指______
3.请你想象一下,盘古的身体部位还会变成什么?仿照课文中“他的……变成了……”的句式写三句话。
______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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盘古倒下以后,他的身体发生了(庞大   巨大)的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血()__________变成了(bēn)__________流不息的江河;他的汗毛变成了(mào)__________盛的花草树木;他的汗水变成了()__________润万物的雨露……

伟大的巨人盘古,用他的整个身体(创造   建造)了美丽的世界。

1.语段选自课文《____________________》。
2.看拼音,将汉字写在文中横线上。
3.用“\”划去文段中括号内不恰当的词语。
4.仿照文中“他的……变成了……”的句式,发挥想象,描绘盘古身体还会发生哪些变化。
__________________________________________________
5.你一定阅读了许多中国神话吧!请看图片写出对应的神话故事名称。
( )
( )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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猜一猜。
(1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。(猜一字)
谜底_________
(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霦环,手中执一把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(猜四大名著中一人物)
谜底_________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子。
1.盘古劈开了天地。(改成“把”字句)
______________________________________
2.盘古这个巍峨的巨人就一根柱子。(用加点字写一句话)
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3.盘古创造了世界。(扩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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