学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
郝娇珍:听你爸说,你表叔是北京协和医学院的学霸,春节有事不能回家,但又很担心你的学习。请你写信告诉他,说你在上网课期间一件很有意思的事,描绘你努力学习的样子。
程俊明:这个简单,我会自拟题目,按一定的顺序把事情的经过写清楚,还会抓住人物的语言、神态、动作、心理活动进行细节描写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流
以下题目任选其一进行作答。
(一) 张桂梅用生命践行入党誓词,用真情温暖贫困学生;祁发宝用鲜血换来国家利益不受侵犯,他的“决不能把祖国领土守小了、守丢了”,体现了人民解放军的爱国情怀。榜样的力量是无穷的。请你以“榜样”为题,通过具体的事情写出他(她)为什么会成为你的榜样,不少于400字。
(二)成长的故事各不相同,却同样带给我们丰富的感受。在你的成长过程中,有没有那么一件事令你欣喜、令你感动、令你懊悔……你有什么精彩的成长故事与大家分享?请围绕“成长”这一主题写一篇记叙文,题目自拟。
提示:围绕中心意思,把重点部分写具体,表达真挚的情感,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展台
课文《盼》描绘了小女孩盼的经历,短文二讲述了邓清明盼的经历,生活中你一定也有盼的经历,如果让你也以“盼”为题写一篇习作,你会怎么写?注意写出自己“盼”的过程中经历的事情和心理的变化。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与习作:推荐一本书。

同学们,请把你读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。

推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。

比一比,看谁的推荐能够激发其他人阅读的兴趣。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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分享与交流。
生命之中,总有令人难以忘怀、令人回味的一幕,也许是你摆脱烦恼的行为;也许是你收获意外的惊喜;也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“ 牵动着我的心”为题写一件事,写清楚事情的经过和当时的感受,注意书写工整,语句通顺。不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
在童话故事里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至石头泥土都会吵架,请你选择两样或两样以上身边熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。
要求:1.自编一个题目。2.语句通顺、书写工整,把故事写清楚,250字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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表达与交流

一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样,从中你学习到了什么。

要求:

①题目自拟,400字左右。

②交代清楚事情的起因、经过、结果,抒发真情实感。

③作文中不出现真实的人名、校名。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我手我心。
“一个微笑,花费很少,价值却很高。”成长路上,有令你难忘的微笑吗?那些微笑包含着什么力量?请以“微笑”为话题,写一篇作文。
要求:①通过一件具体事例来写,题目自拟。②内容具体,感情真实,文从字顺,书写正确、规范、美观,不少于450字。③文中不可出现真实的人名、校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达
亮亮生日那天(10月6日),妈妈送他两只布玩具,一只是大狮子,一只是小兔子,亮亮可高兴了,搂着它俩睡着了。晚上,他做了个梦,梦见大狮子和小兔子来到了森林里……亮亮醒来,他想在日记本上记下今天的事,请你代亮亮写一篇日记吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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题目:致抗疫人员的一封信
初冬的重庆,面临着新冠肺炎疫情暴发以来最严峻的考验。面对来势汹汹的疫情,广大党员干部、公安民警闻令而动,医务工作者冲锋在前,社区工作者、志愿者挺身而出……在这么多人之中,你最想对谁说说你的心里话?请你以“致抗疫人员的一封信”为题目,写写你的真情实感。
要求:格式正确,内容具体,事例真实,语句通顺,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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