学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级下册
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富饶的西沙群岛

西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的一块块,一条条,相互交错着。因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一族红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候叙飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一丰是水,一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群鸟,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。

1.在文段中找出下列词语的反义词。
丑陋——(      )                                 贫穷——(      )
2.下列选项对第一段标点符号填写正确的是(       
A.,                                   B.,                                   
C.,                                   D.,                                   
3.文章是围绕哪句话写的?(       
A.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。
B.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
C.富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。
4.课文是按什么顺序来写西沙群岛的?(       
A.海面——海鸟——海底
B.海面——海底——海鸟
C.海底——海面——海鸟
5.海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化?
____________________________________________
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.文段具体写了______________种不同样子的鱼。文中写鱼多的两个词语是:_____________   ____________
2.这段文字是围绕哪句话来写的?在文段中用“          ”画出来。
3.对文段中画“     ”的句子的理解正确的是(       )(填序号)
A.这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。
B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
4.文段的结构特点是(       ) (填序号)
A.总—分—总B.分—总C.总—分
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.用“——”画出选段的中心句。
2.选段是按照_____的结构来写的,具体介绍了_____种鱼的样子,通过对鱼的描写,突出了西沙群岛_____的特点。
3.选段中表现鱼的数量多的词语是__________,表现鱼种类多的词语是_____
4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话说明(       
A.海里的鱼的数量极多。B.海里水和鱼刚好各占一半。
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《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹:有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.在这段话中找出下列词语的近义词
浑身——( )                    各式各样——( )
2.这段话是从鱼________两方面来描写的。
3.仔细读文中画线的句子,再仿写句子。
有的…….有的……有的……
____
4.在正确说法后面打“√”
文中最后一句运用的写作手法是: A.比喻( )B.夸张( )
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阅读(二)。

富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用部首查字法应先查_______部,再查_______画。“周”字在字典里的意思有:①圈子;②周围;③全;④星期。“周身”的“周”应选_______(填序号)。
2.我从______________等词语中看出鱼的数量多。
3.对这段话中画“_______”句子的理解,正确的是(      )
①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
4.西沙群岛的鱼各种各样你还能想象出一种鱼的样子么?
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
还有的__________________________________________
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富饶的西沙群岛(节选)

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

1.用“ ”标出选段中表示颜色的词语。
2.选段围绕“____________”这个中心词描写了海水的特点。
3.选段中描写了海底里有____________________________________这三种生物。
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西沙群岛一带海水(       )光(       )色,瑰丽无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

1.在括号里填入恰当的数字。
2.文中出现的海水的颜色有________________
3.为什么西沙群岛的海面会有不同的色彩?(用选文中的语句回答)
__________________________________
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阅读短文,回答问题。

富饶的西沙群岛(节选)

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

1.文中描写颜色的词语有:____________________________________
2.“_________”一词概括说明海水颜色多,它的近义词是__________
3.文段是围绕哪句话写的?找出来画“      
4.用“       ”画出海水五光十色的原因的句子。
5.写出文中两组反义词:(      )________(      )________
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.这段话主要写了鱼的(          )(         )
2.从(            )(           )等词语中看出鱼的数量多。
3.用“     ”画出描写鱼种类多的句子。
4.对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话的理解,正确的是(       ):
A.西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的写法,为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
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按要求作答。
1.请你抓住你的学校校园一角最有特色的景物,用几句话写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   
2.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
____________________________________________________
3.蝴蝶在花从中飞来飞去。(改为拟人句)
____________________________________________________
4.春天来了,小草从土里长出来了。(改为拟人句)
____________________________________________________       
5.老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)
______________________________________________________
类型:语言表达
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