第八单元_小学语文浙教版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

浙教版| 三年级下册

排序：

共 417 道相关试题

照样子，写句子。
1.它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________
2.风儿不闹了，浪儿不笑了。(仿写拟人句)
微风吹来，小草____________________，花儿________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。
我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风漂动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1．圈出文中用错的字，改正后填在下面括号里。
( )( )( )( )
2．在处填上标点。
3．这段话主要写_______________________________________。
4．照样子写句子。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
________________，告诉我__________________________________。
________________，告诉我_________________________________。
5．如果你是荷花，你会想些什么？
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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选词填空。
寂静      安静     宁静      平静
1．风停了，湖面又恢复了（    ）。
2．上课铃响了，教室里逐渐（   ）下来。
3．夜晚，这片松树林里（   ）无声。
4．清晨，（   ）的校园显得很美。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读语段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．这个自然段共有（）句话，描写颜色的词语有（）、（）、（）。
2．请把描写荷叶的句子画上波浪线。
3．对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是意面（）

A．可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很快。

B．这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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荷花

星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼看见了那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，散发出阵阵清香。
我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。
“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道。
弟弟抢着说:“荷花香，莲蓬子可以食用。”我说:“荷花很美，它的地下茎——莲藕也可以吃。”
爸爸说:“荷花的好处的确很多，但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里，可是开的花是那样清爽干净。荷花不怕淤泥，反而在淤泥中勇敢地生长着。”
我说□那么荷花最可贵的是出污泥而不染了□
爸爸接着说□对□做人就要像荷花那样□无论在多么恶劣的条件下□多么复杂的环境中都要坚持正义□保持高尚的品格□不要做那种随波逐流的人□
我们一边谈论一边思索，渐渐地离开了荷花池，渐渐看不见娇艳的荷花了。
1．给六、七两个自然段加上标点符号。
2．找出文章中的一个比喻句，抄写在下面，并说明用____ ____比喻______ _______。
3．用“‖”将文章分成两部分，并写出段意。
第一部分（第______自然段）：______________________________
第二部分（第_____自然段）：_____________________________
4．荷花的好处有：_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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   我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了我停止舞蹈，静静的站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼从脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1．近义词填空。
忽然——（_____）       停止——（_____）     快乐——（_____）
2．找出文中的拟人句，用“_    _”画出来。
3．“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”这句话的说明了____________________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
（1）hé yuán ________里有许多的hé huā _______，fǎng fú ______一群亭亭玉立的仙女。
（2）zuó tiān _______，老师让我画一fú _____画，我给wàng jì ______了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文依据要求写词语。
①描写颜色的词语：_________________________。
②描写荷叶多、绿、圆的句子：________________________________________。
③描写荷花样子的句子：______________________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语。
（______）的大圆盘（______）的小莲蓬（______）的衣裳
（______）的荷花（______）的公园（______）的姿势

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外阅读岛。

桂　花

你看,碧绿的枝叶映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。

桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。

桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心脾里,令人陶醉,让人舒坦。

桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等;还可以放在粥里;也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。

1．给下面加点的字注音。
一簇(　　)　花柄(　　)
弥漫(　　)　浓郁(　　)
2．照例子,写词语。(至少写三个)
相依相偎(ABAC式)　　　　　　　　　　　　　　　
甜丝丝(ABB式)　　　　　　　　　　　　
3．短文主要从　　　　　、　　　　、　　　　这三个方面介绍了桂花。
4．“桂子开花,十里飘香”形象地写出了桂花____的特点。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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