学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
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教材
生活中有很多平凡的人,他们像“花生”那样,默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的(zhǒng   zhòng)子(zhǒng   zhòng)在地里,没过几个月,居然收获了。
2.花生的价格便(pián   biàn)宜,买起来也很方便(pián   biàn)。
3.我们谈到深夜才(sǎn sàn),桌上只剩些零(sǎn sàn)的花生壳。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )   (       )   (       )   (       )(       )
(       )   (       )   (       )   (       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
分辩 分辨
1.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻( )出来它有没有果实。
2.小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林( )道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”
居然   固然   既然  
3、(     )你们那么爱吃花生,就一起种花生吧。  
4、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,(      )收获了。
5.花生的好处(      )很多,但有一样最可贵。
类型:信息匹配
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按要求写句子。
1.花生味道很美。   花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)
___________________________________
2.父亲说:“这是我对你们的希望?”(改为转述句)
___________________________________
3. 播种   买种     浇水     翻地     (按顺序重新排列)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

父亲说:“对。这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.这篇文章围绕花生写了三件事,分别是_______、________、_______。
2.这几段话重点写出了(     )。
A.花生果实的特点
B.花生的好处
C.花生的可贵之处
3.“成熟”有两种意思:
①植物的果实完全长成; ②人或事发展到完善的程度。
“等到成熟了”中的“成熟”应选择第( )种解释。
4.“父亲”拿_______、________、_______同花生做比较,来说明花生具有_____________、___________的品格。
5.同学们学习到这里,心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生,赞美许许多多像花生一样有用的人吗?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文 ,回答问题。

爱在拐弯处的回头

一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包zā zhā)后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起zā zhā)了绷带的脚给爸爸看,一边哭sāng     sang)着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸(突然 虽然 依然)笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

(突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。

1.联系上下文,用“√”在文中的括号里选择合适的拼音和词语。
2.写出下列词语的近义词。
伤心(  )  简单(  )     注视(  )
3.联系上下文,理解词语。
不约而同:________________________________
半信半疑:________________________________
4.本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,请用“——”划出这句话,并从中可以看出爸爸是一个                       的人。
5.在这个故事中,弟弟的感情一直在发生着变化,这些变化,可以用几个词语来概括。
诉苦 →( )( )→ 感动
6.父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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猜谜语。
白胖孩,做沙滩,外穿大麻衣,里套小红衫。
青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地上结果不开花。
麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
                                     谜底:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空答题。
1.课文围绕落花生写了(         )花生、(         )花生、(         )花生、(         )花生,其中详细写了(          )花生。
2.第10小节父亲说花生有一样最可贵,概括地说,它的可贵之处是:___________________________________________________。父亲特别强调花生的这一特点,是希望孩子们要做__________的人,不要做________________,而 _________________________ 的人。
3. 父亲在赞美花生最可贵之处时,写到了_____________________________三种水果,这样写的好处是:___________________________________________
4.生活中有很多平凡的人,他们像“花生”那样,默默无闻地作着贡献,用一段话写写你身边这样的人。
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句中加点词能不能换成括号中的词,请说明理由。
1.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,浇水,没过几个月,居然(果然)收获了。
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2.花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地(留)在我的心上。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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