学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
用“√”给画横线的字选择正确的读音。
便宜(pián    biàn)     方便(pián    biàn)     半(mǔ    mú)
(ǎi       nǎi)     油(zhà     zà  )     成(sú   shú)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,按要求完成练习。
1.你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用加点词语写句子)
__________________
2.等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
句子中“成熟”的意思是________________,它还指事物或行为等发展到完善的程度。请根据其后一种意思造句:_______________
3.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。句中“居然”的意思是______________,强调了大家收获花生的_______________心情。请用“居然”写一个句子:______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。 

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.这篇文章围绕花生写了三件事,分别是________、________、________。
2.这几段话重点写出了(  )
A.花生果实的特点
B.花生的好处
C.花生的可贵之处
3.“成熟”有两种意思:“等到成熟了”中的“成熟”应选择第________种解释。
A.植物的果实完全长成;B.人或事发展到完善的程度。
4.“父亲”拿________、________、________同花生做比较,来说明花生具有________、________的品格。
5.同学们学习到这里,心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生,赞美许许多多像花生一样有用的人吗?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选字组词。
[幕 慕 暮 墓]       爱(____)   (____)布   日(____)   (____)地
[梢 哨 屑 消]       纸(____)   (____)息   树(____)   口(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
理解句意,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.《落花生》一文中父亲说的话的意思是人不能讲外在的体面,只能追求内在美。(________)
2.做人不能做只讲体面,却没有实际用处的人。而有没有实际用处,主要是看他对他人和社会有没有好处及贡献。(________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把___________的果实高高地挂在枝上,使人一见就生___________之心。你们看它矮矮地长在地上,等到___________了,也不能立刻      出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.按原文填空,并完成练习。
2.这段话采用了________的手法,将________与________、________、________进行比较,写出了花生的可贵。
3.读一读,选一选。
A.埋在地里   B.鲜红嫩绿
C.高高地挂在枝上   D.矮矮地长在地上
花生的特点(________)(多选)
桃子、石榴、苹果的特点(________)(多选)
4.花生的可贵之处是(________)(多选)
A.朴实无华   B.默默无闻   C.无私奉献   D.爱慕虚荣
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。(用关联词将两句话连成一句话)
__________________________________________
2.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
_______________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
花生的好处很多,选择正确的字母填空。
A.价钱便宜   B.味道很美
C.可以榨油   D.虽然不好看,可是很有用
姐姐:________   哥哥:________
“我”:_______   父亲:________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文脉络填空。
课文《落花生》按照________的顺序写了________、________、________、________,详写了________。这样安排详略能使文章重点突出、主次分明。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人ー见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.写出下列词语的近义词。
爱慕(__________)       分辩(________)
2.父亲谈论花生的那段话,通过___________的手法,揭示了花生虽然没有石榴、桃子、苹果那样具有___________,但它具有___________的可贵品质。
3.父亲为什么要与孩子们谈论花生的好处?
____________________________________
4.父亲与孩子们谈论花生的目的达到了吗?你是怎么看出来的?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页