学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
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课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对,这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.给画线的第3自然段加上标点符号。
2.“慕”用部首查字法先查_____部,再查______画。字典中的意思有:①想念;②向往,敬仰。“爱慕”中的意思是_______
3.用“要……不要”写一句话。
_____________________
4.下面对父亲的话理解正确的一项是(       
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
5.画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生的(               )的精神。
6.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?
______________________
7.我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?
______________________
类型:现代文阅读
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认真阅读,回答问题。

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.写出下面词语的近义词。
爱慕——(        )        分辨——(        )       可贵——(         )
2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是_________________
3.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子__________________这些水果相比较,突出了花生具有_________________________的可贵品质。
4.父亲说这些话的用意是什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
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根据课文《落花生》内容,判断正误。
1.《落花生》一课作者许地山。文章告诉我们做人要做有用的人。       (        )
2.《记金华的双龙洞》是按事情发展顺序写的。       (        )
3.“名可以丑,但实一定要美”是《落花生》一课中父亲说的。       (        )
类型:判断题
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写出下列词语的反义词。
便宜——________            爱慕——________            体面——________
类型:填空题
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判断下面的说法是否正确。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的,教导孩子们要好好做人。(      )
类型:判断题
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根据“体面”的两个意思,用“体面”各写一句话。
(1)光荣,光彩,面子上好看:
_____________________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看,美丽:
________________________________________________________________________
类型:语言表达
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父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实(       ),不像桃子、石榴、苹果那样,把(       )的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生(       )之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实。必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

父亲说“对。这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

1.按原文填空。
2.以上选段出自《________》,作者是______
3.文章把花生和______________作比较,说明花生虽然没有_____,却具有_____,告诉人们要像花生那样,_______
类型:现代文阅读
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课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.这个文段选自《____》,作者是______
2.写出下面词语的近义词。
可贵(      )     爱慕(      )
3.花生最可贵的是:__________
4.文章把花生和_______作比较,这样作比较的用意是:____________
类型:现代文阅读
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品读句子,完成练习。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。从“____”一词可以看出,父亲借花生讲的道理对“我”影响深刻。这个道理是:________________
类型:填空题
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课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

1.联系上下文,“体面”一词的含义是_________________
2.画“____”线的句子主要描写了(       
A.花生有很多好处。B.不同果实的特点。C.花生的可贵之处。
3.从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出,这两句话主要运用了________的手法,写出了花生___________的特点,让我们联想到生活中那些____________________的人。
4.下面对选文内容理解不正确的一项是(       
A.选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比,突出了花生默默奉献的品质。
B.选文最后一句话是全文的主旨句,它告诉我们,做人不能一味追求体面,更应该注重自己对社会的贡献。
C.父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众,但是“我们”可以像花生一样,不要在意自己的美丑,全心全意为他人和社会贡献力量。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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