学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
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教材
给下列词语写近义词。
分辨——(        )            爱慕——(        )
开辟——(        )            居然——(        )
吩咐——(        )            便宜——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)《落花生》一文依次写了______花生,______花生,_____花生,_____花生。其中____________________是略写,________是详写。
(2)花生的好处很多,有________________________。其中最可贵的是_________
(3)《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了_____。在写作上用了______的写作方法。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fēn   (          )     shōu   huò(          )        zhà   yóu(          )
shí   liu(          )       ǎi   xiǎo(          )             kāi   (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填在括号里。
分辨       分辩
(1)等到成熟了,也不能立刻(        )出来它有没有果实。
(2)他上前(        )道:“这支笔不是我拿的。”
希望       绝望       愿望
(1)父亲说,这是他对我们的(        )
(2)老麻雀挡在猎狗面前,(        )地尖叫着。
(3)我的(        )是当一名宇航员。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内精彩回放。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.以上语段选自课文《______》,是一篇______(体裁),作者是______
2.按课文原文填空,全文按_______的顺序写了____________________________其中,_______是课文的重点部分,
3.作者借写______________,赞扬了______________________。这种写作手法叫:_________________
4.说说你对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话的理解:
____________________________________
类型:现代文阅读
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给加点的字选择正确的读音。
便宜(qiàn   pián)
地(kòng   kōng)
(zhǒng   zhòng)
开(sàn   sǎn)
类型:信息匹配
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根据课文内容填空。
这篇课文以__________为线索,按照事情发展的顺序写了______________________________。父亲把花生与______________________________做对比,突出花生本身的特点,告诉我们要做一个__________的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
     
(      )       (      )       (      )       (      )
          
(      )色降临       (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“______”画出括号里恰当的字词,并说说为什么。
(1)父亲的话却深深地(印   记)在我的心上。
(2)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,(居然   果然)收获了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的关联词语。
(1)花生(      )价钱便宜,(      )味道鲜美。
(2)花生(      )外表不好看,(      )很实用。
(3)(      )天色不大好,父亲(      )来了,实在很难得。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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