学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读下文,回答问题

大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里„„伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗?

再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起!

1.文中“这样高的代价”指的是什么?(    )
A.这句话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的情谊。          
B.朝鲜大娘为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
C.朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜倾家荡产,表现了朝鲜人民对志军的深情厚谊。
D.朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
2.“已经送了几十里”这句说明了什么?(    )
A.大娘送别的路程很长。
B.大娘和志愿军的情谊深厚。
C.送别的路程很长,朝鲜人民和志愿军的情谊深厚。
D.大嫂和志愿军的依依惜别,大嫂想跟志愿军走。
3.为什么志愿军和朝鲜人民要互称亲人呢?
_____________________________________________________
4.在这依依惜别的时刻,朝鲜大嫂会对志愿军战士讲些什么?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求改写句子。
1.你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:________________________
2.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
回味课文,体验真情。

双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄 的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好 好儿活......”

1.双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常体现在哪儿,在文中用“  ”划出来。
2.读画“    ”的部分,写出你对这句话的理解。
____________________
3.“母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”这说明什么?
____________________
4.结合内容说说文中加点的动词“扑”和“抓”为什么用得好。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
zhēn chá(      )   è hào(      )    
qí qū(      )      bào zhà(      )
zàn shí(      )     xiāo yān(      ) 
qíng yì(      )     dà sǎo(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
经典语段赏析。
再见了,(      )!再见了,(      )!
列车啊,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经(      )的土地上再停留片刻。
再见了,(      )!我们的心永远跟你们在一起。
1.在括号里填上恰当的词语。
2.用“________”画出选文中你认为最能表达作者感情的句子,并仔细体会。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
区别字组词。
锐(      )    搅(      )     绪(      )    辈(      )
兑(      )    觉(      )     者(      )    悲(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

谁是最可爱的人(节选)

亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驶向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福中呢?你也许很惊讶地说:“这是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!

1.短文中的省略号表示的是(   )。
A.列举的省略
B.说话断断续续
C.重复词语的省略
2.短文中的破折号的作用是(  )。
A.表示语意转折B.表示说话中断C.表示解释说明
3.仿照文章开头的一组排比句,请你写一组。
_____________________________________________
4.你认为什么才是幸福?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
辨字组词我能行。
跨(    ) 梢(    ) 瘦(    )
挎(    ) 宵(    ) 嫂(    )
垮(    ) 硝(    ) 搜(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在下面的括号里填上恰当的关联词。
(1)记得五次战役的时候,(_______)敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。
(2)(_______)我们要和亲爱的土地说再见,(_______)我们的心永远跟你们在一起。
(3)(_______)我们入情入境地读,设身处地地想,(_______)一定会被感染的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页