学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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教材
阅读短文,完成下面各题。

小岛失踪之谜

①20世纪90年代第一个春天,一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人,在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话:“我已经掌握了大量的证据,证实外星人每年都从地球上盗走15~20个位于南太平洋的小岛。”他还说:“这些被盗走的岛屿都是无人居住的,但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。”

②那么,为什么外星人要盗走小岛呢?舒尔茨认为,外星人要研究地球,他们肯定会收集我们的土样。而盗走整个岛屿,不仅能够得到土样,而且还能得到更多的研究对象,比如上千种小动物和微生物等。

③事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过,造成小岛失踪的并不是什么外星人,而是一种巨大的星鱼。

⑤星鱼就是我们熟悉的海星,属于棘皮动物。它们通常有5个腕足,但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。

⑥生活在南太平洋中的巨大的星鱼,直径超过1米,样子就像一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足,每条腕足上都布满了毒刺。当它们游动时,就像一只旋转的盘子,因而被当地的人们戏称为“水中飞碟”。这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮,而且胃口极好,一条星鱼一昼夜能够吃掉2平方米面积的珊瑚礁。因此,当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时,常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛,在强大的海流冲击下,漂离了原来的位置。澳大利亚科学家在空中拍摄到的一系列照片显示,有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢!

⑦原来,巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。

1.提出自己的疑问(至少一处),写在文中相应位置上。
2.边默读边作批注(不少于三处),批注在文中相应位置上。
3.根据文章内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)哈斯顿·舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走15-20个位于南太平洋的小岛”的论断是错误的。(     )
(2)澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。(     )
(3)“星鱼”,顾名思义,就是只有5个腕足,像五角星一样的鱼。(     )
4.结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。
罪魁祸首:_____________________________
5.短文围绕“小岛失踪之谜”讲了哪几方面内容,试着给短文分段,用“△”标在段首。
_________________________
6.写出第1-2自然段的主要内容。
_________________________________
7.“事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。”这样写好在哪里?
_________________________________________
8.读了这篇文章,你从中悟出了什么道理?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
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篝火燃烧起来了

时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干,认识了周围的许多事物,火就是其中之一。

原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。

你看,当暴风雨袭来的时候,电闪雷鸣,雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上,就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地,也会酿成森林火灾。       

我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯,火对人类总是板着一副凶狠的面孔:大火燃起,烈焰冲天,浓烟蔽日,所到之处,一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏,遇到大火就惊恐万状,逃之天天。

但是,遇到火的次数多了,人们就渐渐不以为奇,反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处:大火过后,被烧死的野兽香气扑鼻,鲜美异常,吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖,赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器,因为猛兽也是害怕火的。

一次又一次的实践,改变着原始人时火的认识,他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候,他们不再一跑了之,而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来,并且不断地给它们添加新的树枝——精心地喂养起来。于是,由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。

当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻,那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊!他们终于用自己的劳动创造出第一盏,这是人类掌握的第一种光源。

火愉快地燃烧着,善良地微笑着,它由人类的敌人变成了人类的朋友。

1.联系上下文,理解词语。
逃之夭夭:________
习以为常:________
2.认真读文,想一想原始人是怎样“喂养”火的?
________
3.概括一下,火给原始人带来了哪些好处?
________
4.这篇课文是围绕哪句话来写的?
________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

《蟋蟀的住宅》(节选)

屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

1.在选段中找出下列词语的反义词。
复杂——(         )             潮湿——(         )
2.从“墙壁很光滑”“清洁、干燥,很卫生”中,我们可以看出蟋蟀建造的住宅______________;从“扒土”“搬掉”“踏地”“推”中,我们可以看出蟋蟀在建造住宅的过程中___________;作者使用“扒”“搬”“踏”“推”这几个动词的好处是__________
3.选段中,作者对蟋蟀建造住宅的过程描写的那么详细,表达了他对蟋蟀的_________之情
4.为什么说蟋蟀的住宅是个“伟大的工程”?
______________________
5.蟋蟀修建住宅,本来是小小的、简朴的,作者为什么写得如此具体生动?从这里我们可以得到什么启示?
_____________________
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。

蛛网的建筑(节选)

[]法布尔

即使在最小的花园里,也能看到圆蛛的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家

我们在一只小蛛面前停了下来。它正在打基础呢!它在迷迭(dié)香的花上爬来爬去,从一根枝端爬到另一根枝端,忙忙碌碌的。渐渐地,它开始用自己梳子似的后腿把丝从身体上拉出来,放在某个地方作为基底,然后漫无规则地一会儿爬上,一会儿爬下,这样奔忙了一阵子后,结果就构成了一个丝架子。这是一个垂直的扁平的地基。正是因为它是错综交叉的,所以这个地基很牢固。

后来它在架子的表面横过一根特殊的丝,别小看这根细丝,那是一个坚固的网的基础。这根线的中央有一个白点,那是一个丝垫子。

现在是它做捕虫网的时候了。它(       )从中心的白点沿着横线爬,很快就爬到架子的边缘,(       )以同样快的速度回到中心,(       )从中心出发以同样的方式爬到架子边缘。就这样一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。每爬一次便拉成一个半径,或者说,做成一根辐。不一会儿,便这儿那儿地做成了许多辐,不过次序很乱。在同一个方向安置了几根辐后,它就很快地往另一个方向再补上几条,从不偏爱某个方向,它这样突然地变换方向是有道理的:如果它先把某一边的辐都安置好,那么这些辐的重量,会使网的中心向这边偏移从而使网扭曲,变成很不规则的形状。所以它在一边安放了几根辐后,立刻又要到另一边去,为的是时刻保持网的平衡。

你们一定不会相信,像这样毫无次序又时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此,造好的辐与辐之间的距离都相等,而且形成一个很完整的圆。

1.在短文的括号里填入表示先后顺序的词。
2.“蛛网的建筑”指的是___________
3.蜘蛛在做捕虫网的时候,为什么会突然变换方向?
_____________________________________
4.为什么蜘蛛算得上是“天才的纺织家”?
________________________________________
类型:现代文阅读
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小练笔。
本文运用比喻、拟人等修辞手法.生动地描写了蟋蟀住宅的特点,以及它是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟!
过了不久,那只小蚂蚁请的援兵到了,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了!
______________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解

主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

1.蟋蟀的住宅是指______
2.用“﹏﹏﹏”画出描写蟋蟀建造住宅的句子。
3.对“这座住宅真可以算是伟大的工程了”理解正确的是(       
A.蟋蟀用简单的挖掘工具,靠自己的力量建造一个舒适温暖的家,为此说这是伟大的工程。
B.对于蟋蟀来说,这座住宅的空间非常大,所以称得上是“伟大的工程”。
类型:现代文阅读
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对号入座。
光:A、景物 B、光线 C、光滑 D、全没了
1.被救出的人员,要用深色布料蒙上眼睛,避免强光刺激。_______
2.坚强的“水立方”光滑圆润却又刚强无比。_______
3.连日来的暖阳将冰冻灾害留下的阴霾一扫而光。____
触:①接触;碰;撞 ②触动;感动
1.看了《西游记》,我感触很深。_______
2.他不小心触了电。_______
3.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。_______
类型:信息匹配
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课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条      斜的隧道,即使有      雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲      ,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住      。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平滑 平坦)。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静 平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.给文段中的加点字注音。
2.在文中括号里选择恰当的词语画“√”。
3.蟋蟀住宅的门口总有一丛草,它的作用是( )
A.用来遮阳、挡雨。B.用来隐蔽洞口。C.用来装饰,让门口更美观。
4.选段共有_________句话,从选段中的第一句话我们可以了解到蟋蟀的住宅有______________________________的特点。
5.作者法布尔通过连续、细致的观察,让我们直观地了解了蟋蟀的住宅。请从文段中找出叙述蟋蟀住宅特点真实、准确的句子。(至少写三处)
___________________________________
类型:现代文阅读
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我会认真读短文,并完成练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时侯。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后足上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

住宅的重要的部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1.找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时的动作的词,用○圈出来。
2.根据文段内容,把蟋蟀建造住宅的工序补充完整。
__________→搬七块→___________________→铺土→________→加深加阔
3.作者把蟋蟀挖洞说成蟋蟀“盖房子”,像描写人的活动一样描述了蟋蟀挖洞的整个过程,请你也用这种方法写一写蚂蚁搬食的过程。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读感悟。

蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1.这三段文字主要记叙什么内容?
__________________________________
2.写出下面句子中加点词语的近义词与反义词。
(1)如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。
近义词:______    反义词:______
(2)洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。
近义词:______    反义词:______
3.选文的第2、3两个自然段的第一句中,为什么各写了一个“快”字?
_____________________________________
4.作者在文中写道:“我一连看了两个钟头,得有些不耐烦了。”这句话表达的确切意思是什么?
_____________________________________
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