学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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选词填空。
回味             品味
1.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(           )的人。
2.(           )当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
拘束     约束
3.大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不(           )
4.人们自觉接受道德、法律等方面的(           ),这是社会的进步。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下列没有错别字的一项。(        
A.渲染        襟飘带舞        摔脚
B.迂回        翠色欲流        奇丽
C.羞涩        彩红        马蹄
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音不正确的一项是(     )。
A.染(xuàn)B.勾(lè)C.回(yū)D.古(méng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面词语意思不相近的一组是(     )。
A.惊叹 惊吓B.勾勒   勾画C.洒脱   潇洒D.拘束   约束
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
行háng(         ) xíng (           )
勒lè   (         ) lēi   (          )
蒙mēng(         ) méng (          )    měng   (             )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

《草原》(节选自第一自然段)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话是按怎样的观察顺序写的?
___________________________
2.用“     ”画出文中的一个比喻句,这句话中把      比作了      ,把      比作了        
3.文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗?
_____________________________
4.概括这段话的主要内容。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。

1.用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。
2.作者在片段中概括了草原的特点是_______________
3.文中写了哪些景物?表达了作者什么样的心情?
________________
4.读读短文中画线的句子,“无边的绿毯”指的是______;“白色的大花”指的是_________;“中国画”指的是___________;这样写让人感觉到_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这句话描写了蒙古族老乡身着节日盛装、策马疾驰、_____________的情景。作者将穿着各色衣裳的骑着骏马奔驰、襟飘带舞的男女老少比作_________,不仅形似而且神似,想象丰富。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确的解释(       
碧千里
A.相同B.满、全C.数词
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。     (           )
2.“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。       (           )
3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。        (           )
4.《草原》这篇课文的作者是老舍。                                (           )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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