学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
回味课文,体验真情。

双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄 的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好 好儿活......”

1.双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常体现在哪儿,在文中用“  ”划出来。
2.读画“    ”的部分,写出你对这句话的理解。
____________________
3.“母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”这说明什么?
____________________
4.结合内容说说文中加点的动词“扑”和“抓”为什么用得好。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
区别字组词。
锐(      )    搅(      )     绪(      )    辈(      )
兑(      )    觉(      )     者(      )    悲(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读

为母爱打开心窗

母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口,也就是他握鼠标的那只手的袖口,纽扣松动了。她决定给儿子钉一下,要不然,就掉了。

儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲,骄傲的时候就想,她是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答答声,为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作。他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬,如痴如醉。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。所以,她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点儿声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉,吁了一口气。

可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。明明看见了针孔,就是穿不进。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远,再次……再试一次 ——还是失败。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想,更遑论照料她的衣食起居。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

1.根据短文把词语补充完整。
行云(______) (______)相处  (______)如醉
2.从文中找出下列词语的反义词。
懒惰——(_______)争取——(_______
清楚——(_______)谦虚——(_______
3.作者把自己比作(_________)。把自己的心比作(_______),把(________)比作丝线。
4.母亲找针线时为什么不敢弄出一点儿声响?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。( )色的花淡雅,( )色的花高节,( )色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂慢。我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1.找出文中的2个错别字,并写出正确的。
_____)改为(____) (_____)改为(_____
2.在文中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。
3.这段话中的省略号有什么作用?
_____________________________________
4.作者描写秋天的景物,表现了人物怎样的心情?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
辨字组词。
侍(  )踩(  ) 诀(  )悴(  )矫(  )
待(  )睬(  ) 绝(  )碎(  )骄(  )
碗(  )锤(  ) 狠(  )槐(  )谣(  )
豌(  )捶(  ) 恨(  )愧(  )摇(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按课文内容,然后背诵。
黄色的花(____),白色的花(____),紫红色的花(____)而(____),泼泼洒洒,秋风中正开得(____)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1