18*金色的鱼钩_小学语文人教版（1990s）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 五年级上册

试题

排序：

共 209 道相关试题

下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（）

A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

B．张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。

C．大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。

D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）

A．“鱼钩”，本文是指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。

B．老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。

C．“金色的”借指老班长忠于党、忠于革命和舍己为人的精神。

D．文章以此为题，点明了中心。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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是比喻句的请画“√”，否则画“×”，并说明理由。
1．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来。( )_______
2．一根根发丝像一根根钢针，硬硬地立着。( )______

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空
衰弱        软弱        柔弱
（1）由于营养极度缺乏，我们的神态一天比一天(       )。
（2）蟋蟀用前后足挖洞穴，工具十分(      )。
（3）在困难面前，我们不能(      )。
严峻   严厉        严格
（1）母亲对我要求很(      )，常常(      )地批评我。
（2）望着老班长(      )的脸，我无言以对。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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词语感情色彩
①眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西说不定就会起不来。(这里的“东西”
指的是食物，属于_________。）
②这小东西眼睛圆圆的满身细细的绒毛，甚是可爱。(这里的“东西”指小动物，饱含着喜爱之情，属于_________。）
③不要让那个笨东西去了，他会把事情搞砸的。(这里的“东西”指人，带有厌恶之情，属于_______。）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的反义词。
粗糙( ) 严厉( )
衰弱( ) 容易( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读一读，写一写。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
_________________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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我会按要求写句子。
①地上的水被太阳晒干了。（改成“把”字句）
_______________________
②我断定他可能迷路了。（修改病句）
_____________________
③从南方飞来的小燕子斜着身子掠过平静的湖面。（缩写）
______________________
④你们真有个三长两短，我怎么去向党组织报告呢？（改成转述句）
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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品析句子。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
1．这句话是对老班长的________和________的描写，句子中的动词有：____________________。从这些词语中可以感受到老班长___________的品质。
2．写一句含有连续动作的话。
_________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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精彩片段赏析。

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

1．对文段中画横线的句子理解正确的一项是（　　）

A．“我”看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。

B．“我”几天没吃饭了，没有力气。

C．草地上能吃上鱼汤很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。

2．“意思只有我知道”，老班长的意思是________________________。
3．用“____”画出描写老班长神态的句子。这段话表现了老班长_____________的精神。

类型：现代文阅读