学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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《最珍贵的礼物》的总体框架,你认为好的是(  )
A.(1)在书房的墙上,挂着一幅画,这是“我”的朋友西西送给“我”的。
(2)“我”和西西关系很好,一起上学,一起放学,形影不离。
(3)后来,他要随父亲到另一个城市,“我们”俩难分难舍。
(4)临分别时,他把自己亲手画的一幅画送给了“我”。
(5)每当看到这幅画,“我”就想起了西西的音容笑貌,想起了“我们”俩在一起的快乐时光。
B.(1)最珍贵的礼物是西西送“我”的一幅画。
(2)这幅画的内容。
(3)“我”喜欢这幅画,把它挂在了书房的墙上。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下面的字选择正确的解释。
美:
A.美丽;好看(跟“丑”相对)B.使美丽C.令人满意的;好D.美好的事物;好事
E.得意F.姓G.指美洲  H.指美国
真美(______)               美酒(______)           美容(______)
美不胜收(______)           南美(______)           美元(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
míng                       jīn                       zōng
(______)叫       (______)色               (______)合
(______)想       (______)贴               (______)色
(______)星       (______)受               (______)影
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

两袖清风

于谦是我国明代的爱国英雄。△

于谦曾经在河南、山西做过官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。△

这一年轮到于谦进京了。他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:“于大人,您什么东西都不带,行吗?”

于谦装作不懂地说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余的金银去巴结上司啊!”“没有金银可以带些地方特产呀!”手下人着急地说。

地方特产 那都是老百姓的血汗 我怎么能拿去讨好上司 于谦说着 提起两只袍袖对手下说 你看 这就是人要带的东西

手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么呀?”

“两——袖——清——风!”于谦说完,哈哈大笑起来。△

1.“乌纱帽”在文中指的是______,“两袖清风”在文中的意思是:_______________
2.本文已用“△”分为三段,写出第三段的主要意思。
_________________________________
3.给第五自然段加上恰当的标点符号。
4.读画“______”的句子,于谦这么做说明了什么?
_____________________________
5.短文歌颂了于谦的什么品质?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
我端起táng cí(______)碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不zhī dào(______)为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了gē da(______)。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太cuì ruò(______)!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据词语的不同意思分别造句。
漂亮(出色)________________________________。
漂亮(好看、美观)__________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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同一个字读音全相同的是(_____)组,全不同的是(_____)组。
A.含糊 糊弄 糊涂B.勉强 顽强 强词夺理
C.摩托 摩平 按摩D.吆喝 喝住 齐声喝彩
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交际与运用。
1.选择一种情况,写下你想说的话。
①在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
②班会课上,老师让你做一个即兴发言,主题是“保护地球”。
________________________________________
2.结合语境把门采尔说的话补充完整。
有位不出名的画家向德国著名画家门采尔诉苦:“我总不明白,为什么我画一幅画只要一天工夫,而卖掉它却要耗费整年时间?”门采尔回答:“你不妨倒过来试试,__________________”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列句子加标点。
1.他时而默读___时而朗读___时而背诵___
2.我在市场里买了桔子___苹果___青菜___锤子___钉子等东西___
3.张华考上了北京大学___在化学系学习___李萍考进了中等技术学校___读机械制造专业___我在百货公司工作___我们都有光明的前途___
4.人们常说的___开卷有益___读书破万卷___就是从这里来的___
5.当时的情况是___开水没有___水壶要洗___茶壸___茶杯要洗___火生了___茶叶也有了___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

监狱里的锻炼

①王若飞同志是一位无产阶级革命家。他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

②王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。他开玩笑地对难友们说:“晒一次太阳,等于吃一两鱼肝油,大家都来晒吧!”

③冰水擦身,是 王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

④王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管严寒,还是酷暑,他都坚持锻炼。

⑤有一次,难友们问王 若飞:“你为什么这样坚持锻炼啊?”“这很简单,敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。有了强壮的身体,才能更好地和敌人进行斗争。”王若飞笑着说,“我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。我生为真理生,死为真理死。我们必须拼命去保卫我们的真理。”

⑥他的话使难友们豁然开朗,精神振奋,大家都被他的革命乐观主义精神鼓舞,也和他一-起在狱中坚持锻炼。

1.从短文中找出一组反义词填空。
(________)——(_________)
2.联系短文内容,解释下列词语。
想方设法:_______________________。
豁然开朗:________________________。
3.把“我们必须拼命去保卫我们的真理”改写成双重否定句。
我们不能不拼命去保卫我们的真理。
________________________
4.短文可以分为三大段,下列分法合理的是(  )
A.①||②③④⑤||⑥B.①②||③④||⑤⑥
C.①||②③||④⑤⑥D.①||②③④||⑤⑥
5.第④段的中“室内体操”加引号了,引号的用法是(  )
A.表示引用的部分B.表示特定称谓C.表示讽刺或否定
6.王若飞狱中锻炼的方法有:①_________;②_________;③_______。
7.选择短文的中心思想(  )
A.赞扬了王若飞坚持锻炼身体的精神。
B.赞扬了王若飞忠于革命,具有革命乐观主义精神。
C.赞扬了王若飞团结难友,共同对敌的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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