学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列,最恰当的一项是( )
①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等,无一不需要肌肉记忆的配合。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。
③但是,如果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。
④就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。
⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
A.②①④③⑤B.②④③①⑤
C.①②④③⑤D.①④③⑤②
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面说法正确的一项是(  )。
A.“河边的杨柳就像一个正在梳理着自己长发的小姑娘。”这句话运用了拟人的修辞手法。
B.“号称‘世界屋脊’的青藏高原,有两个世界之‘最’”。句中两个引号都表示特定称谓。
C.“答应了别人的事就一定要做到”与“答应别人的事非做到不可吗?”意思一样。
D.“即使一阵阵寒意袭来,但是我的心里感到无比温暖”,句中关联词语运用恰当。
类型:选择题
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课内阅读。   

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.联系上下文,理解“ 收敛”的意思。   
_____________________________
2.用横线画出老班长的神态。
3.用波浪线画出老班长的语言。
4.从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?   
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整,构成比喻句。 
①瓦蓝瓦蓝的天上,飘着几朵白云,就像________
②晴朗的夜空中撤满了星星,像________
③雨像________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
清秀 优秀 娟秀
1.一个个(___)端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
2.小女孩(___)的面孔显得格外有活力。
3.他(___)的作文再一次被老师表扬了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

金色的鱼钩(节选)

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

1.仿照文中画波浪线句子的修辞手法,写一个句子。
__________________________________
2.鱼汤特别少,老班长为什么还要“笑着说”?
__________________________________
3.“老班长看到这情况,皱起眉头”反映了老班长怎么的心情?
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4.谈谈你对文中划线部分的理解。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点的词语使用有误的一项是(  )
A.信仰和迷信是截然不同的东西。
B.凡事要商量着解决,靠打架是无济于事的。
C.我们每个人在世界上都是无独有偶的,世界上只有一个你。
D.为了人民的幸福,人民军队赴汤蹈火,万死不辞。
类型:选择题
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选词填空。
衰弱 脆弱
看着奶奶逐渐(______)的身体,爸爸一下子变得(______)了。
类型:信息匹配
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从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。
残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决
模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领
______)——(______)   (______)——(______
______)——(______)   (______)——(______
______)——(______)   (______)——(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面句子选择恰当的描写方法,填序号。
①语言描写   ②动作描写   ③神态描写   ④环境描写
A.他的神情非常安定,非常沉着。(_____
B.老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。(______
C.心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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