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人教版(1990s)| 五年级上册
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阅读理解。

威尼斯的小艇

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.“哗”是多音字,在本文中读(______),组词(______);它另一个读音是(______),可以组词(______)。
2.从文中找到下列词语的近义词。
安静(______)   慢慢(______)   得心用手(______
3.本文围绕小艇写了__________________________三个方面的内容。
4.第二段自然段描写了小艇_______________________等特点。作者运用了________的修辞手法,让没有见过小艇的人也能结合熟悉的事物大致想象出小艇的特点。
5.本文中有大量的静态描写和动态描写,请在最后一个自然段中,用“   ”画出一个静态描写的句子,用“﹏﹏﹏”画出一个动态描写的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.威尼斯入睡了。(扩句)
___________________________________________________
2.小艇穿过一座座形式不同的石桥。(缩句)
__________________________________________________
3.山陵、原野草木茂盛,远远望去,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。(根据意思写诗句)
____________________________________________________
4.墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。(仿写句子)
____________________________________________________
5.从少小时候起,就听到过许多有关金字塔的传说。(修改病句)
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
_______________________________________。 
(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读。

威尼斯的小艇(节选)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.根据词语的意思写出反义词。
拥挤——(______)       倒退——(______
2.找出这一段的中心句,用“    ”画出来。
3.船夫的驾驶技术好,主要体现在三个方面:
(1)_________________
(2)_________________
(3)_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据要求完成句子练习。
1.船头和船艄向上翘起,挂在天边的新月。(用加点字仿写句子)
________________________________
2.船夫的驾驶技术特别好。 船夫行船的速度极快。(合成一句话,意思不变)
_________________________________
3.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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加点字读音完全正确的一组是(   )
A.(cóng)横交错   小(tǐng)
B.船(shào)      (qiào)起
C.窗(lián)       船(cāng)
D.(zú)拥        (huā)笑
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配不当的一项是(  )
A.软软的皮垫B.平移地穿过
C.新鲜的空气D.沉沉地入睡
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。

人人都希望家庭的港湾宁静而和谐。在家庭中适当运用一下幽默话语,能使家庭气氛更融洽。请你设想在看到父母下班非常累时,用几句幽默的话轻松一下。

____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
考究   讲究
1.您穿上这件衣服正合适,简直就像个公爵穿得那么(______)。
2.我们班的孩子个个都很(______)卫生。
果断   武断
3.妈妈经过考虑,(______)决定暑假带我去黄山游玩。
4.单凭衣着判断一个人的身份,这样太(______)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段和短文,完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhī  zhǐ)很多,他操纵自如,(毫 豪)不手忙脚乱。(   )怎么拥挤,他(   )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转(zhuàn  zhuǎn)弯。两旁的建筑飞一般地倒(dào  dǎo)退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.我能用“\”划掉文中括号内不正确的字和读音。
2.在括号内填入恰当的关联词。
3.选文围绕是围绕哪句话来进行叙述的?用了“______”画出来。
4.我会联系上下文,补充威尼斯的景色或人们的活动。我眼睛忙极了,我看到____________;看到____________;还看到____________……
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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