学进去-教育应平等而普惠
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把能组成词语的字连起来。
西       凉       蚊       冰       蒲
席       瓜       扇       香       棍
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择下列字的正确读音。
织(zhī zī)           棍(gùn guì)
萤(yíng yín)       斗(bǒu dǒu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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扩写句子。
1.小白兔采蘑菇。
(1)小白兔在______采蘑菇。
(2)小白兔_______在_______采蘑菇。
2.小鸡捉虫。
(1)小鸡在______捉虫。
(2)小鸡_______在_______捉虫。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

牵牛花

一粒黑色的种子,掉进土里,慢慢地长出一株牵牛花,它长长的、弯弯的藤,顺着篱笆往上爬。

夏天到了,藤上开满了蓝色的小花,一朵花就是一个小喇叭,朝着清风,朝着朝霞。

你听,他们好像在奏乐:滴滴答!滴滴答!小鸟合上翅膀,青蛙停止打鼓,都听得入迷啦!蜻蜓落在“喇叭”上,悄悄地说:“我们都喜欢你。”

1.照样子,填句子。
一(粒)种子   一(______)牵牛花   一(______)小喇叭
2.根据短文内容填一填。
(1)牵牛花________(季节)开花,颜色是________,形状像________
(2)________________________都喜欢牵牛花。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文内容我知道。(对的画“√”,错的画“×”)
[[QOrDeR]]《小池》的作者是杨万里,这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。    (________
【小题2】《荷叶圆圆》中,荷叶成了大家的乐园:小水珠把荷叶当作摇篮,小蜻蜓把荷叶当作停机坪,小青蛙把荷叶当作歌台,小鱼儿把荷叶当作凉伞。                                (________
【小题3】《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。                  (________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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我会填。
1.看到蜻蜓落在荷叶那尖尖的角上,我想起了诗句“小荷才露________,早有蜻蜓________。”
2.早上,我和妹妹约好去公园玩,忽然下起雨来了。妹妹说:“唉,看来去不成了!”我说:“‘早晨下雨________,晚上下雨________。’放心吧,一会儿准晴天。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子模仿秀。(照样子,写句子)
1.苹果大大的,红红的。
__________的,________的。
2.鸭子游泳。→鸭子(在小河里)(快乐地)游泳。
爸爸锄(chú)草。→爸爸(______)(______)锄草。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会加标点。
1.我和妈妈在河边散步___突然听到“咕咚”一声___
2.我问丽丽:“你看见兰兰了吗___
3.葡萄熟了___紫莹莹的___好诱人哪___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按照原文内容填空。
1.小娃撑小艇,偷采白莲回。出自唐代(______)的(______)。
2.小水珠说:“荷叶是我的(_______)。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的(_______)。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的(______)。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的(_______)。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
1.(____)不出门,(____)行千里。
A.朝霞  B.晚霞
2.(____)山戴帽,(____)半山腰。
A.无雨  B.有雨
3.早晨下雨(____),晚上下雨(____)。
A.当日晴  B.到天明
4.荷叶是小水珠的(____),是小蜻蜓的(____),是小青蛙的(____),是小鱼儿的(____)。
A.凉伞  B.歌台
A.停机坪B.摇篮
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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