学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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看图写话。 
要求:你最喜欢哪种动物?选出两种你最喜欢的动物,把它们的外貌、身形、性格特点、生活习性写出来,写出你为什么喜欢它们,并且想象一下这两种动物之间有什么故事发生。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细观察图画,图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?会说什么?把看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦!(不会写的字可以用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图上画的是谁?他们在干什么?穿条纹裙子的小女孩可能会说什么?用几句通顺完整的话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
同学们在教室里干什么?都是怎样干的?结果如何?想一想,用几句简单的话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作园地
仔细看图,想一想:图上有些什么,什么时间,谁在做什么,请你动脑筋,把故事编完整,再用几句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。(不会写的字用拼音代替)。

我的家有_____口人。吃过晚饭后,爷爷、奶奶喜欢_______________。妈妈在_______里__________。爸爸在_____________。我在_____________。我爱我的家!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话

请以“照顾妈妈”为题,结合图片,想想妈妈生病时的样子,你应该怎么照顾妈妈?

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话 。

仔细观察图画,图画上都有谁?图中的小朋友做了什么事?老爷爷会怎么对他说呢?把看到的、想 到的写下来吧。(不会写的字用拼音代替)

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

什么季节?什么景物?什么地方?谁干什么?心情怎样?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

图画上的小朋友在什么地方?干什么?把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。(不会写的字用拼音代替。)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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