课文（六）_小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级下册

试题

排序：

共 748 道相关试题

把古诗补充完整，并答题。
画鸡
____红冠不用裁，满身____走将来。
______不敢轻言语，一叫千门万户开。
这只大公鸡的鸡冠是______色的，身上的羽毛是________的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
1．例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
________多么____________________。
2．例：小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
___________________________呢？
3．例：我正忙着捉虫子呢！
________正____________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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《咕咚》一文告诉我们（　　）

A．遇到事情时，要善于听取别人的意见，不要固执己见。

B．遇到事情时，不应该盲目地跟风，而要问为什么，弄清事实真相。

C．不要轻信陌生的人，只相信自己眼睛看到的事情。

D．遇到事情时，要多想想为什么，而不是直接听取别人的答案。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

小白兔看见松鼠长（chánɡ zhǎnɡ）着一条又粗又长（chánɡ zhǎnɡ）的尾巴，觉（jué jiào）得很奇怪。它想：这么大的尾巴，有什么用处呢（）

这时候，松鼠从大树上跳下来，轻轻落在一棵小树上。那条又轻又软的尾巴就像一顶降落伞。

小白兔见了，说：“你能从那么高的树上跳下来，原来是大尾巴帮的忙啊（）”

松鼠说：“我的尾巴还有别的用处呢！你看！”

松鼠的大尾巴一翘（）就把身子盖住了（）原来松鼠睡觉（jué jiào）的时候，把大尾巴当（dānɡ dànɡ）作又软又暖的被子呢！

1．这篇短文一共有____个自然段。
2．请给加点的字选择正确读音。
3．请在方框中加上标点。
4．松鼠的尾巴又又，又又。短文中还有一个“又……又”这样的词语，请用“ ”画出来。
5．松鼠的尾巴可以当__________，还可以当________，作用可真大。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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想一想，连一连。
小壁虎的尾巴            拨水                    啄木鸟          捉空中的害虫
小鱼的尾巴               赶蝇子                 七星瓢虫       捉田里的害虫
老牛的尾巴               再生                    青蛙             捉树干里的害虫
燕子的尾巴               掌握方向             燕子             捉棉花叶子上的蚜虫

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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把下面的句子补充完整。
（1）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。
_______一边_________一边____________。
（2）李老师正忙着改作业呢！
_________正_________________。
（3）天气渐渐热起来。
_________渐渐_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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