学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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按要求改写句子
(1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)
_______________________________
(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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照样子,一字组多词。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在加线字的正确读音下打“√”。
远(yáo  yāo)   送(hái huán) 小(suō  shuō)
(cāo  zāo) 食(xún xín)   哭(qìxí)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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填上合适的词语,再读一读。
(        )的太阳    (        )的大树    (        )的北风
(        )的地方   健康的(        )   好吃的(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
假如我有一枝_________,我要给窗前的小树画__________________,给树上的小鸟画__________________,我一定给不幸的朋友西西画_________,还他一个健康的_________。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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发挥想象,续写《假如》这首诗。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给失明的老爷爷画_________,
让他_________________________。
我要给贫困山区的伙伴们画_________,
让他们____________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我会照样子,写句子。
例:天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
1.田地里长着蔬菜。
___________________________
2.妈妈买来两个西瓜。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你用“   ”画出句中的错别字,并将正确的字写在括号内。
1.一定给不幸的朋右西西画一双好腿。( )
2.假如我有一枝马良的神笔……( )
3.他生病了,座在屋里不出去。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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