学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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看图写话。

仔细观察图画,想一想,发生了什么事?他们是怎么做的?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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在括号里填上合适的量词。
(     )            (     )纸船            (     )松果   
(     )纸条        (     )小事            (     )风筝
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。


过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果愿意和好□就放一只风筝吧□”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1.在文中的“□”里填入恰当的标点符号。
2.文中加点的“你”指的是_________
3.是     先修复破裂的友谊的。他用了什么方法?用“﹏﹏﹏”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
zhé zhǐ              dàn shì              dà kū              zhuā zhù              qìng zhù
            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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生字书法。
提示:“抓”字右边是“爪”,不要写成“瓜”。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.纸船(piāo   piào)哇漂,漂到了小熊家门口。
2.小熊很难过,但还是每天(zā   zhā)一只风筝。
3.松鼠(zhē   zhé)了一只纸船。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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小船开动。(选字填空)
                           
1.他壮着(     )子走上独木桥,(     )最终也没有走过去。
                           
2.山顶上再也看不到(      )荡的风筝,小溪里再也看不到(      )流的纸船了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子写具体。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

列那狐偷鱼(节选)

那天天气很冷,天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。

列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。

车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。

你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!

他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。吃完后,他丝毫不想逃跑。这次,他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。

(摘自《列那狐的故事》)

1.在括号里填入恰当的词语。
(      )的鱼香味                    (      )的牙齿
2.读短文,填一填。
(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。
(2)列那狐想出的妙计是_______
3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?用“ ”画出相关的句子。
4.列那狐吃完后不想逃跑是因为(       
A.他还要为家里人偷些鱼。
B.他还要偷些鱼给自己吃。
5.短文中的列那狐是一只(       )的狐狸。
A.勤劳B.狡猾
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子写句子。
(1)青青的柳条像长长的辫子
_______________________________
(2)风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
小白兔____________________________________
(3)葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,____________,处处欢声笑语,热闹极了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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