学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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选择合适的词语搭配。
摇摇________    往往
断断________    摆摆
来来________    续续
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文《风娃娃》填一填
风娃娃它做错了哪几件事:吹走了________    吹跑了________    吹折了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出几个带“风”的四字词语。(至少写六个)   
________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加偏旁,变新字
及——_______
欠——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
( )( )( )( )
( )( )( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fēng chē          yāng miáo        hàn shuǐ       shāng xīn       guǎng chǎng       
(        )     (         )   (        )   (         )     (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文直通车。

风娃娃(节选)

他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。

1.“摆”字的部首是________,除去部首有________画。
2.风娃娃是怎样帮助孩子们的?用“ ”在选文中画出来。
3.风娃娃做了哪些坏事?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1. 水向田里流去。(扩写句子)
_______________向田里流去。 
2.  风筝被风吹得无影无踪。(改把字句)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成问题。

风睡着了

风奔跑着,吼叫着,来到草原。它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。别再逞(chěng)强了,我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原,带走的只有草原的清香。

风继续奔跑着,吼叫着,来到树林。树林对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘。别再淘气了,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,在树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了。

1.风奔跑着,吼叫着,它来到了_______________和_______________。
2.照样子,补充句子,把句子变有趣。
风慢慢地睡着了。
小河_______________。
3.想一想:风还会去哪些地方呢?谁会对风说话呢?说些什么呢?把你想到的写下来吧。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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知识清单
项目
内容
会认字
zhù助 chōu抽   shǐ使  jìn劲  huá哗  yāng秧  
lā拉  biǎo表  shì示   bǎi摆  fān翻   zāi栽   zé责
会写字
车 chē(汽车 车子)  得 de(飞得高 跳得远)  
秧 yāng(秧苗 瓜秧)  苗 miáo(树苗 禾苗)
汗 hàn(汗水 出汗)  场 chǎng(场地 广场)  
伤 shāng(伤心 受伤)  路 lù(公路 马路)
多音字
劲jìn(用劲) jìng(强劲)
易错字笔顺
车:  场:  伤:
形近字
车(汽车) 东(东西)     得(跑得远) 很(很多)
词语积累
生词听写:风车  秧苗  汗水  广场  伤心  路边  田野  飞快  不住
点头  急忙  还要  走得慢
近义词:帮助——帮忙  容易——简单  责怪——责备
反义词:飞快——缓慢  容易——困难  责怪——夸奖
四字词语:无影无踪
特殊词语:断断续续  摇摇摆摆
拟声词:哗啦哗啦
词语搭配:一架大风车  一口气  一艘大船  一个广场  可爱的风娃娃
新栽的小树  好的愿望  断断续续地流  深深地吸气
哗啦哗啦地流  不住地点头  飞快地跑
句子集锦
1.秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
2.妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
课文脉络

主题概括
本文通过介绍风娃娃对人们做的几件事,告诉我们:做好事光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用,以免好心做了不好的事。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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