1 古诗二首_小学语文北京版（2016）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2016）| 二年级下册

试题

排序：

共 52 道相关试题

阅读练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1．这首诗描绘了（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）六种景物。
2．诗中描写颜色的词是（_______），描写声音的词是（_______）。
3．这首表达了诗人怎样的心情？
___________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

1．补充诗句。
2．找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
3．对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联（_____）
A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联（_____）
A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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绝句

迟日，。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．这首诗是_____代诗人________写的。
2．把古诗内容补充完整。
3．前两句诗写了怎样的景象？请你发挥想象描绘出来。
______________________________________________________________________
4．下列说法不正确的一项是（）

A．“迟日”的意思是“春日”。

B．“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢，写出一种静态美。

C．这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。

5．课外，你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句？请写出两句来。
___________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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从下面的九宫格里挑出一句诗，写在横线上并完成练习。

（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。
（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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默写古诗。
春日

，

。

，

。

类型：书写

难度系数：较易0.85

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阅读古诗，完成练习。

晚春

唐·韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1．诗中描写了哪些景物？
_________________________________
2．这首诗中“草树”本是无情物，诗人却把它们写成能知道春天要离去，还懂得珍惜着美好时光，这里运用了（________）的写法。
3．“惟解漫天作雪飞”，诗中把___________比作_______________，运用了___________的写法。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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看拼音写词语。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拼一拼，选一选。
zhuāng       chái          sì         zhǐ
妆           裁          泗        紫
zuāng        cái           shì        zǐ
yǒng         tāo          bīn         chuí
咏          绦          滨        垂
rǒng          tiāo         bāng        cuí

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）
装（）栽（）永（）宾（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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想一想，填一填。
（1）（          ）一树高，万条（          ）绿丝绦。
不知细叶谁（      ），（      ）春风（       ）。
（2）（        ）泗水滨，（           ）一时新。
（      ）东风面，（            ）总是春。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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