学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 一年级下册
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教材
借尾被拒。
没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?认真读读课 文,看图填一填。


____
____
____
作用
____
____
____
 
原来,(_______)、(_______)、(_____)都不能把尾巴借给小壁虎,因为不同动物的尾巴作用是 (_____),没办法,小壁虎只好爬回家里找妈妈。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
zhuō chóng             yì tiáo             pá xíng             jiě jie
                       
nín hǎo             cǎo dì             fáng zi            zhuō zhù
           
jiě jie在拔cǎo,我在河边zhuō鱼。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列动物的尾巴各有什么用处?根据课文内容连一连。
               拨水      
                   掌握方向 
               赶蝇子    
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选词填空。

1.他听到奶奶去世的消息,心里非常(______)。
2.弟弟中午吃了坏掉的东西,现在肚子很(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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生活实践题。
仔细阅读食品说明书,完成练习。

1.金橘干的保质期是(   )
A.90天B.120天
C.180天D.150天
2.金橘干的规格是(   )
A.350gB.250gC.400gD.500g
3.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)金橘干不可以定制。   (______
(2)金橘干开瓶即食。   (______
(3)金橘干存放时可以让阳光直射。   (______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用音序查字法查一查,填表。

音序
部首
丢部首有几笔

 
 
 

 
 
 

 
 
 
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用线连一连。
小鱼用尾巴       赶蝇子
老黄牛用尾巴     拨水
小燕子用尾巴     掌握方向
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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连词成句。
1.一只 一条 的 蛇 尾巴 小壁虎 咬断了
______________________________________________________________
2.会长出 小壁虎 的 来 新尾巴
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读课文节选,完成练习。
小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬到家里,把借尾巴的事告诉妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
口头填空。
1.小壁虎想借尾巴的原因是________________________。
2.“________________”这句话告诉我们小壁虎的尾巴会再生。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读一读,回答问题。
南极和北极
南极和北极哪里更冷?“北极在北方,当然比南极冷!”如果你是这样回答,就大错特错了。“北方比较冷”是对于住在北半球的人来说的。但是,住在南半球的人看起来,北方才靠近赤道,就是说,“南方比较冷。”
南极最冷的时候,温度大约是摄氏-80度,而北极最冷时,温度大约是摄氏-50度。因此,南极比北极更冷。
口头回答问题。
为什么说“南极比北极更冷”?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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