学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 一年级下册
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下列诗句中加点字注释有误的一组是(   )
A.江上者(渔,捕鱼。)  江上往来人(往来:来来往往)
B.但爱鲈鱼(但:但是;爱:喜欢;美: 鲜美)
C.一叶舟(君:你;一叶舟:一片树叶似的小船。)
D.出没风波里(出没:一会儿看得见,一会儿看不见;风波:波浪。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

江上渔者

                  

                  

1.默写古诗。
2.“江上往来人”中“往来”是因为(  )
A.江上风景美B.江上鲈鱼美C.江上一叶舟美D.看渔民打鱼
3.反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
4.这首诗通过____和________的对比,表达了诗人________________。
5.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________。
6.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________。
7.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________。
8.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“___________,____________”的写照。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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按课文内容填空。
1.这首诗的作者是______,字希文,汉族,北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家,世称“______”,写有著名的《______》。
2.这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的______,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过______劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先解释加点的词语,再说说诗句的意思。
1.江上往来人,但爱鲈鱼美。
往来:____________   但爱:____________
句意:__________________________________
2.君看一叶舟出没风波里。
—叶舟:____________   出没:____________
句意:_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选出正确的读音。
1.“出风波里”,诗句中的“没”的读音是(   )
A.méiB.mò
2.收(    )
A.méiB.mò
3.来(   )
A.méiB.mò
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(yú  yù)者           (wǎng  wàng)来       (lú  lù)鱼
一叶(zhōu  zhòu)       出(mò  méi)           风(bō  pò)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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简答题。
《江上渔者》这首诗表达了诗人范仲淹什么样的思想感情?
___________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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感悟和平。
鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果
在和平主义的温床上培植香菌,那是不需要什么肥料的,一夜之间它们就可以突然茁长起来。——罗曼·罗兰
读了上面两句名言,我有这样的感受:________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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《江上渔者》这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

江上渔者

江上往来人,

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,

出没风波里。

1.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
________________________________
2.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
_______________________________
3.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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