学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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阅读短文,回答问题。   

清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着:我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。

邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了,那是一个老人的声音:窗外,远远的青山;绿树环绕着小村,村边池塘中(游荡  瓢溺)着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着清风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

第二天清晨,老人又开始讲述:太阳正从东方升起,把天边烧红。一架银色的飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔……”他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又号叫起来:你不要再(夸奖  炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。

也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音。于是,老人又娓娓讲述起来,现在,一弯明月高悬,星星(点缀  装修  装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动  飘扬  浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝愿你能重见它们……”听着,听着,他进入了梦乡。

就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着眼睛的厚厚纱布。他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但却是看见了。他激动地哭了……突然间,他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,是你,月亮、星星的祝福,我看见了。什么都能看见了。然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了。

他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。

1.理解下列词语在文中的意思。   
滔滔不绝:________。
全然不知:________。
木然:________。
2.结合上下文,选择文中括号内你认为适合的词语。   
(游荡  瓢溺)________着鸭子      不要再________(夸奖  炫耀)
星星________(点缀  装修  装饰)夜幕     徐徐________(飘动  飘扬  浮动)
3.读文中画线句子,这句话运用了什么修辞手法?请你思考老人为什么要向他描绘窗外的美景?       
_________________________
4.“他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮。”这一句话的含义是(    )
A.老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。
B.老人的心灵是那样的美好。
C.老人的眼睛虽已失明,但老人的精神在“他”心中是伟大的。
D.“他”对老人的思想境界有了新的认识。
5.对本文主题概括正确的一项是(    )
A.通过记叙老人对病友精神上的帮助,表现出老人崇高的精神世界,体现了作者对人们美好心灵的赞美。
B.通过“他”对老人的理解,表现出老人崇高的思想境界。
C.通过“他”对老人态度的转变,表现出人与人之间的美好感情。
D.通过“他”住院期间所遇事情的记叙,表现出了人们美好的心灵,体现出作者对生活的赞美。
6.给短文加个合适的题目。       
_________________________
7.老人的崇高精神表现在哪里?(用自己的话归纳)       
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。

类型:书写
难度系数:较易0.85
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小韦德要的圣诞礼物,不是金子,不是电视,不是洋楼,而只是一双可以暖和老师冰冷的手的棉手套和一双因为奶奶的脚生冻疮而要的棉鞋。小韦德纯真而简单的心愿,深深地打动了老师的心。这就是孩子的爱,纯粹、美好、温暖,永远是最质朴、最真诚的感情。

在山区执教多年的卢瑶老师也在告诉我们:生活中有些东西不必太在乎,可有些东西不能不在乎,那就是孩子的爱。山里的天空,那一颗颗亮晶晶的星星,就是孩子们对山村女教师卢瑶的一份纯真的爱。正是孩子们的爱,使她放弃了城里的生活,义无反顾地留了下来。
要说世界上什么力量最大,我想应该是爱的力量。爱是一个大口袋。在孩子的口袋里,装满了善良、纯洁、真挚……在老师在大口袋,装满了执着、幸福、疼爱……
请你拿起手中的笔,写下自己对老师的爱吧!
                                       
                                       
                                       
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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多音字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面的字加偏旁(或部首)再组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给句子加标点。
因为我家有好多中国人   你像他们  她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水 闪耀着欢乐的光
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加线的字选择正确的解释写在括号里。
1.蒙细雨( )
(1)形容雨点细而密 (2)朴实敦厚 (3)不懂事情,没有文化
2.然挺立( )
(1)自高自大,看不起人 (2)轻视,藐视 (3)自尊自重,坚强不屈
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选择正确的意思填在下面的括号里。
(1)手:①人上肢前端能拿东西的部分 ②拿着 ③技能,本领 ④小巧易拿
⑤做某种事情或擅长某种技能的人
养花能手( )  举手发言( )
工作手册( )  真有一手( )
(2)失:①没有掌握住 ②改变常态 ③错过 ④遗失 ⑤找不着 ⑥错误
大惊失色( )  坐失良机( )
失物招领( )  过失( )
(3)异:①有分别,不相同 ②奇异,特别 ③惊奇,奇怪 ④ 另外的,别的
⑤分开
奇花异草( )  异口同声( )
诧异( )  异乡( )
(4)绝:①断绝 ②完全没有了,穷尽 ③走不通的,没有出路的 
④独一无二的,没有人能赶上的 ⑤极,最 ⑥绝对
斩尽杀绝( )  绝处逢生( )
络绎不绝( ) 绝大多数( )
(5)行:①能干 ②走 ③可以 ④做
不管是什么人,谁向我们指出都行。( )
我们的卫星运行在预定的轨道上。( )
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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按要求归类成语。       
手无寸铁   有始有终   量力而行   赤手空拳   永垂不朽
流芳百世   善始善终   不自量力   没精打采   风平浪静
从容不迫   垂头丧气   惊惶失措   水平如镜   齐心协力
生气勃勃   理直气壮   死气沉沉   滔滔不绝   同心合力
口若悬河   理屈词穷           
(1)不是朋友不握手:在上边的成语中,选意思相近的,一对对地排在一起。
例:和蔼可亲——平易近人
       ——                       ——               
       ——                       ——       
       ——                       ——       
       ——               
(2)不是冤家不碰头:在上边的成语中,选意思相反的,一对对地排在一起。
       ——                       ——               
       ——                       ——       
 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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选择与例句意思相同的句子,在句后打“√”。
例句:杭州西湖的景色真美。
(1) 杭州西湖的景色不能说很美。( )
(2) 杭州西湖的景色谁不说美?( )
(3) 杭州西湖的景色不能不说很美。( )
(4) 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。( )
(5) 杭州西湖的景色没有一个人不说美。( )
(6) 杭州西湖的景色谁说不美?( )
(7) 杭州西湖的景色不能不说不美。( )
(8) 杭州西湖的景色怎么能说美呢?( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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