学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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教材
看人物,填成语。
渔人   项庄  司马昭   东施   愚公   塞翁   夸父   江郞   沛公
(_________)才尽        (________)效颦    
(______)逐日       (_________)移山
(________)失马,焉知非福
鹬蚌相争,(______)得利
(________)之心,路人皆知
(________)舞剑,意在(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读文章,回答问题。

将相和(节选)

廉颇手下的人,看见上卿这么让着自己的主人,更加得意忘形了,见了蔺相如手下的人,就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说:“您的地位比廉将军高,他骂您,您反而躲着他,让着他,他越发不把您放在眼里啦。这么下去,我们可受不了。”

划线句中的“您”指(        ),变成转述句“您”可以改成(       )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面加点字读音完全正确的一项是(  )
A.玉(bì)   逼(qiáng)
B.颇(lián)   (yù)
C.长(shàn)   (qīn)
D.弱(xiāo)   (rŭ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读《将相和》选段,完成习题。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.“秦王双手捧住璧,一边看一边称赞……”我们可用成语“___”来概括秦王喜欢和氏壁的程度。
2.“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”蔺相如这样说的目的是_____________
3.要举行个隆重的典礼,他才能交出来。”蔺相如这样要求的原因是(       )。
A.和氏壁是无价之宝,必须举行隆重典礼。
B.想赢得把和氏璧送回赵国的时间。
4.这段话是对蔺相如__________(神态/语言/动作/心理)的描写,从中我们可以体会到他是一个__________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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与“理直气壮”中“直”的意思相同的一项是(     )。
A.心直口快B.直言不讳C.正直无私D.勇往直前
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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梳理课文内容
这篇课文讲了三个故事,分别是完璧归赵、渑池会见和_______。第一件事的起因是___________,结果是___;第二件事的起因是_______,结果是______;第三件事的起因是________,结果是___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写生字。
zhào(     )      chén(     )       (     )       gōng (     )      
xiàn (     )     nuò(     )       diǎn (     )     cháo(     )   
qiè(     )        (     )      jīng (     )      zuì(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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赠人玫瑰,手有余香。相信你身边有很多乐于助人的人吧,试着写一篇你帮助别人或者别人帮助你的习作。
题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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用较快的速度默读课内文段,完成练习。

相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住壁,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏壁交给相如。相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.快速阅读,把握关键信息。下面对文段内容概括正确的一项是(     
A.蔺相如摔和氏璧
B.相如据理力争,保护和氏璧
C.相如与秦王约定献璧时间
2.“相如看这情形”中“这情形”指的是什么?用“      ”在文中画出。从这情形可以看出秦王                                 
3.边读边思考,及时概括句子意思能提高阅读速度,加深内容理解。
画“﹏﹏”句子是对相如的_______描写,其意思是_________________________________
4.结合全文可以知道,蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了(       
A.展示和氏璧是无价之宝。
B.赢得送和氏璧回国的时间。
C.使赵国完全占据主动地位,秦国理屈被动。
5.从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人?
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
__________________________________________________________
2.蔺相如说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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