学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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看图写几句意思连贯的话。

__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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看图写几句意思连贯的话。

__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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把音节补充完整。
d_____j_____      sh_____l_____      m_____l_____
杜   鹃          石   榴          茉   莉
l_____y_____      zh_____sh_____     ch_____t_____
腊   月          长   势          池   塘
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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填空。
1.芬,共(        )笔,第四笔是(        ),组词(        )。
2.里,音部是(        ),第五笔是(        ),组词(        )。
3.旺,音部是(        ),(        )结构,组词(        )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的字加上一部分变成新字,再组词语。
土______(        )          王______(        )
______(        )             ______(        )
分______(        )          工______(        )
______(        )             ______(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容连一连。
正月      迎春              七月      菊花
二月      水仙              八月      串红
三月      石榴              九月      桂花
四月      杜鹃              十月      荷花
五月      茉莉              冬月      梅花
六月      桃花              腊月      兰花
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整,并加上标点。
1.正月_______________________________________
2._____________喜欢__________________________
3.梅花_______________________________________
4.星期天_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩(gōu)出来吃掉(diào)。动物的舌头是多么奇妙啊!
1.这篇短文有________句话。
2.这篇短文写了_________、_________、_____________三种动物的_____________的作用。
3.用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子排序。
____)山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
____)这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
____)蓝蓝的天空飘着一片片白云。
____)不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
____)这是什么地方?这是我可爱的家乡。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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填一个部首,与周围的字组成新字。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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