学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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将下列词语连成句子,并加上标点。
1.小鸟 大苹果 看见 两只 一个
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2.各种各样的 有 水果店里 水果
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3.小猫 青草 请 吃 小山羊
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4.小兔 有 快乐的 树林里 一只
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子把两句话合为一句话。
例:我们向窗外望去。
我们看见漫天的雪花在空中飞舞。
我们向窗外望去,看见漫天的雪花在空中飞舞。
李欣走进教室。
李欣认真地写作业。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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同音字组词。
食(        )   员(        )   店(        )
十(        )   元(        )   电(        )
时(        )   园(        )   各(        )
石(        )   圆(        )   个(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出带有下面偏旁的字,再组词。
艹______(        )          贝______(        )
辶______(        )          广______(        )
彡______(       )          阝______(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
称赞   表扬
1.小文的数学考试得了100分,老师(        )了他。
2.小光总是帮助其他同学复习功课,得到了大家的(        )。
意见   建议
3.明明上课总是迟到,大家对他的(        )很多。
4.张亮(        )同学们星期六一起去动物园游玩。
辞退   辞职
5.学校的厨师(        )了,因为他要回家照顾生病的父亲。
6.由于小熊不满意松鼠,所以(        )了他。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1.小熊开了一个____________,当上了____________。
2.兔子到处采购____________,小熊很不____________。
3.猴子当上了采购员,货架上摆满了____________的食品。食品店办得____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空。
1.“迎”字共(        )笔,第二笔是(        )。
2.“食”字共(        )笔,第九笔是(        )。
3.“称”字共(        )笔,第三笔是(        )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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