学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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拼一拼,写一写。
(1)他dài ɡěi 我一piàn 美丽的枫叶。   
(2)我喜欢hǎi yánɡ
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读词语,把加点字词的音节补充完整。
____ài太阳       y____没       b____跑       
____ōnɡh____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写有关水的古诗:
_______________________
______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“我”的家。
(1)根据课文《我是什么》填空。(填序号)
①睡觉  ②奔跑  ③跳舞、唱歌、开大会  ④散步
平常我在池子里(______),在小溪里(______),在江河里(______),在海洋里(______)。
(2)想一想,“我”还会在什么地方干什么?
_____________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给多音字选择正确的读音。
méi  mò                          kōnɡ  kònɡ
(______) 有(______)       气(______) 地(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。(填序号)
①发动  ②灌溉  ③冲毁  ④淹没
(______)田地 (______)机器 (______)庄稼 (______)房屋
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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延伸小阅读。

露珠儿

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵!真的,一颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!

太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。”

太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是,不管太阳公公怎么努力看,都什么也看不见。太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1.用“——”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是________
2.你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?
_______________________________
3.“我”是水,“我”在短文中又变成了________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“我”的性格。(排序)
(______)我也做过许多坏事,淹没庄稼冲毁房屋,给人们带来灾害。
(______)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(______)人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(______)我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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我会写话。
用“有时候……有时候……”写一写露珠儿会怎么样。
__________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
zāi hài   hēi sè   jī qì   chí zi
     
fánɡ wū   hǎi yánɡ   pínɡ chánɡ   bànɡ wǎn
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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