学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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给下面的多音字选择正确读音。
mò  méi
____)有   淹____)    沉____)   了(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填一填
“片”是_____结构的字,共_____画,笔顺:_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
biàn  chénɡ(____) jí  shǎo(____)ɡōnɡ  zuò(____
dài  lái(____)   hǎi   yánɡ(____)jiāo ɡěi(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字注音。
____)小____)冲____)房____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列哪一项符合秋游的内容?(  )
A.周末去爬山,感受鸟语花香,感受大自然的勃勃生机。
B.假期去爬山,在泉边玩水避暑,在树下乘凉。
C.去果园摘果子,体会丰收的喜悦。
D.去滑雪场滑雪,打雪仗。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会选用同音字。
及 极            做 作
北(____) (____)格   (____)业 (____)工
圆 园           有 友
花(____) (____)形   (____)事 朋(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《我是什么》采用拟人手法,生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、_____、_____、雹子、_____等不同形态。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字书法
提示:“海”左窄右宽,“每”要往左靠。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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课内阅读

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

1.短文一共有(______)句话。
2.文中的“我”指的是         ,在文中用“     ”画出“我”做的好事,用“﹏﹏”画出“我”做的坏事。
3.你有什么方法让水只做好事,不做坏事。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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结合课文判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.小蝌蚪先长出前腿,再长出后腿。(________
2.课文《我是什么》,“我”指的是水。(________
3.古诗《梅花》的作者是宋代诗人王安石。(________
4.苍耳妈妈送孩子去旅行的办法是让孩子们乘着风出发。(________
5.去野外旅行时,我们需要准备手套、地图、登山鞋、指南针等。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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