学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 一年级下册
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阅读短文,回答问题。

小鸟的家

小猴想留住小鸟,搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”

小狗想留住小鸟,编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”

小象想留住小鸟,栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说:“谢谢!谢谢!”

小动物们都明白了:小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家,他们飞来飞去,快乐极了!

1.短文共有______个自然段。
2.联系上下文猜一猜,与“精致”的意思相近的是(   )
A.结实B.精美C.干净
3.根据短文,看图排序。

(______)      (_____)        (______)
4.小动物们为小鸟准备了怎样的家?连一连。
小猴   编了一个精致的鸟笼
小狗   栽了一棵绿绿的小树
小象   搭了一间漂亮的积木房子
5.想一想,小动物们明白了什么?(   )
A.小鸟喜欢住在树上。
B.小鸟喜欢和小象一起玩。
C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6.想一想,小鸟在树林中快乐地生活,他会对小动物们说些什么呢?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把能组成词语的字连起来。
             
           
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读句子,写汉字。
我家屋qián 有一棵苹果树,灿烂的阳guāng 照在它身上。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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选择正确的一项。
“举头望明月,低头思故乡。”
1.诗句中“思”的意思是:( )
A.想办法B.思念   C.希望
2.举头望明月, “举头”的意思是:( )
A.低下头B.抬起头
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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回忆古诗,完成练习。

静夜思

床前明光,疑是地霜。

望明月,低思故乡。

1.把古诗补充完整。
2.这首诗表达了作者(   )
A.非常喜欢看月亮。B.思乡之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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我的书写最漂亮。
               
               
类型:书写
难度系数:容易0.94
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听古诗,回答下列各小题。
1.静夜思的作者是( )
A.唐代 李白B.唐代 杜甫C.宋代 李白D.宋代 杜甫
2.“疑”的读音是( )
A.yīB.yíC.yǐ
3.诗歌中的一对反义词是( )
A.前——是B.光——霜C.举头——低头
4.“疑”的意思是( )
A.怀疑B.好像C.不能解决
5.这首诗描写的时间是( )
A.早上B.中午C.晚上
6.这首诗表达了诗人什么感情( )
A.爱国之情B.思乡之情C.对月亮的喜爱之情
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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背一背,填一填。

明月 ,疑是地上霜。

举头望明月,

1.补全古诗
2.这首诗的作者是(     )
A.李白B.杜甫C.杜牧
3.用“_____”画出诗中的一对反义词。
4.这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____,想起了自己的故乡而写的。(  )
A.霜B.月光
5.对这首是理解正确的是(     )
A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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提示:图上有谁?他们在哪里?天气怎样?发挥你的想象写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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