学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作乐园。

秋天来了。你观察到了哪些秋天的美景?在秋天你参加了哪些活动?请你以日记的格式写下来,与大家分享。300字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
小朋友,你最喜欢做的手工是什么呢?你是怎样做出来的呢?请你用上“先”“接着”“然后”“最后”这四个词语写几句话,介绍一件你制作的小手工。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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轻松习作。
请选择下面的一个题目,完成习作。
题目一:我最爱的一道美食
题目二:我的心爱之物
描写你最爱的一道美食或心爱之物的样子,写清楚你喜爱它的原因。要求:内容具体,语句通顺,且有一定的条理,能表达出自己的喜爱之情。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话
[想一想]这是什么天气?壮壮在路上遇到了谁?他是怎么做的呢?结果怎样?
[用一用]蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:            的老师
注意:1、先想一想你要写的老师有什么突出的特点,把题目补充完整。
2、选择一两件事例突出这位老师的特点,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作能力
题目:我喜欢____________

提示:可以写你喜欢的一种植物、动物,一处景物或一项活动,一个人或一个物件……

要求:写作时,先把题目补充完整,再写清楚你喜欢的理由,真实地表达自己的情感,不少于300字。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作园地

如果用一个字来形容当下人们的生活状态,非一个“晒”字莫属。晒一张聚会的照片,与人分享真挚的友谊;晒一件自己的作品,与人分享自我的价值;晒一本书、一首歌、一份心情……“晒”就是一起分享。你想“晒”点什么呢?请写一篇文章, “晒”出你想要分享的内容。题目自拟,450字以上。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我和______成了好朋友
要求与提示:先把题目补充完整,横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等其中的一个神话人物,发挥想象,写清你们是如何成为好朋友的;语言流畅,字体工整,不写错别字;文中不要出现真实的姓名和班级。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次         的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按提示与要求写作。
题目一:班级里,每个人都有自己的长处。有的同学会踢球,有的同学会唱歌,还有的同学特别热心地帮助别人……请向大家介绍一位你印象深刻的同学,注意写出他的特点来。
题目二:鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听到树丛中传来了奇怪的声音……接下来会发生什么故事呢?请展开想象把故事接下去写。
要求:(1)以上题目任选一题完成,题目自拟。(2)内容完整,语句通顺,书写工整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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