学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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一锤定音。(在加点字正确读音下面画“——”)
(xīng xìng)   (pī pǐ)
备(zǔn zhǔn)     耀(yào rào)
轻蔑(niè   miè)调换(tiáo   diào)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
①湖面像大镜子。(扩写句子)_________________________
②星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)_________________________
③小虾通体透明。(改为比喻句)_________________________
④难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)_________________________
⑤经过努力,我的错别字大大提高了。(修改病句) _________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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从下面句中找出“赢”的近义词和反义词,写在括号内。
田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
(         )(         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列对《田忌赛马》一文理解有误的一项是(       
A.这篇课文写是战国时期齐车大将田忌和齐威王赛马,田忌采用孙膑的策略赢得比赛的故事。
B.这个故事告诉我们:认真调查研究,做周密的策划,积极开动脑筋,是能化被动为主动的。
C.其实,没有孙膑,田忌也能想到相同的办法,最终获胜。
D.齐威王是一个勤于思考、知人善任的人。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

田忌赛马(节选)

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.田忌是用怎样的办法取得胜利的?
_____________________________________________
2.用“      ”画出在每场比赛后描写田忌神态的语句。
3.你认为孙膑是一个怎样的人?
______________________________________________
4.从《田忌赛马》中你受到了什么启发?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读下面的短文,完成后面的练习。

田忌(jì)赛马

齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。

他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

这时,田忌发现,他的好朋友孙膑(bìn)也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的快不了多少呀……”

孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说“想不到你也来挖苦我!”

孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”

田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”

孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”

田忌没信心地说:“那还不是照样输!”

孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”

齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”

田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”

齐威王冷笑一声,高声道:“那就来吧!”

一声锣响,赛马又开始了。

孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。

接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。

第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。田高兴得手舞足蹈。

还是原来的马,只调换一下出场的顺序,就转败为胜了。

1.初读短文,我发现这篇短文主要写了___________________的故事。我是通过_____________的方法来把握文章的主要内容的。
2.再读短文,我又发现这篇课文思路十分清晰,并能填写下面的表格。
事情田忌和齐威王赛马田忌的心情或态度
起因由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以田忌第一次比赛输了。垂头丧气
经过______________________________
结果______________________________

3.精读短文,理解运用。
(1)孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”(从这句话中你体会到田忌怎样的心情?)
________________________________
(2)齐威王冷笑一声高声道:“那就来吧!”(从这句话中你体会到齐威王怎样的心情?)
________________________________
(3)我能理解文中带点词语的意思,并用其中一个造句。
扫兴             疑惑             胸有成竹
(      )_______________________________
4.读完短文,你明白了田忌第二次赛马取胜的原因是什么吗?你认为孙膑是个怎样的人?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

最佳路径

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻   竣)工和开放。

格罗培斯从事建筑研究40多年,留下70多处杰作。然而建筑学中(1)微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。

汽车在法国南部的公路上奔(驰   弛),沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过 问。当车子进入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园,你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠在心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯(2)出乎意料地高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。

回到住处,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园(撤   撒)上草种。没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复   覆)盖,在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有宽有窄,优雅自然。

第二年,格罗培斯让人按这些踩出韵痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

1.用“\”划掉文中括号里不恰当的字。
2.在文中找出下面词语的近义词。
焦急——(              )                 称心——(              )
3.将文中画横线的部分各用一个成语来代替。
(1)__________________          (2)______________
4.用“选择”一词造句。
____________________
5.第2自然段介绍了格罗培斯攻克了无数难题,但路径设计让他大伤脑筋,这样写是否矛盾?为什么?
                                                                                                                                                                                                                                                             
____________________
6.“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出格罗培斯________________
7.格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,完成练习。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色。一点儿都不着急。

接着   第二场比赛开始了   田忌用上等马对齐威王的中等马   胜了第二场   田忌微微一笑

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.给第二自然段加上合适的标点符号。
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)遥遥领先:_______
(2)不动声色:_______
3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是:_______,比赛结果,田忌________。这是因为:_______
4.孙膑的足智多谋主要表现在:______
(1)帮助田忌出谋划策。
(2)观察细致。
(3)胸有成竹。
5.从这个历史故事中,你受到了什么启发?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(《田忌赛马》)判断下面说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
1.这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。( )
2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略,结果导致失败。( )
3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法。( )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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修改病句。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
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2.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
_______________
3.少先队员要热爱祖国和公共财产。
_______________
4.老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
_______________
5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
_______________
类型:修改病句
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